A、 A.倾听
B、 B.同理心
C、 C.总结性
D、 D.澄清
答案：B
解析：同理心，即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。
A、 A.倾听
B、 B.同理心
C、 C.总结性
D、 D.澄清
答案：B
解析：同理心，即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。
A. A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗？”
B. B.“你是说孩子对学习很不上心，是吗？”
C. C.“你是说孩子总是想着玩儿，是吗？”
D. D.“你是说孩子管不住自己，是吗？”
解析：再标签技巧即将负向的变成正向的，引导服务对象从积极正向的角度看待问题，故A是正确选项。
A. A.红色一级风险
B. B.黄色二级风险
C. C.蓝色三级风险
D. D.绿色四级风险
解析：红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入
A. A.村（居）民委员会
B. B.镇人民政府（街道办事处）
C. C.县级民政部门
D. D.市级民政部门
解析：乡镇人民政府（街道办事处）受理申请后，应当组织儿童困境情况调查、民主评议及公示，并应当在受理申请之日起15个工作日内（不含公示时间）提出书面审核意见，连同困境儿童申请材料一并报送县级民政部门。情况较为复杂的，可以适当延长审核期限，但是延长期限最多不超过15个工作日。
A. A.100%
B. B.80%
C. C.70%
D. D.50%
解析：乡镇人民政府（街道办事处）受理申请后，应当组织儿童困境情况调查。调查覆盖面应当达到100%，由2名以上调查人员，通过入户调查、邻里访问、信函索证、信息核对等方式实施，调查人员和儿童监护人应当分别对调查结果签字确认。
A. A.林某自己
B. B.林某的父母或者其他监护人
C. C.学校负责
D. D.学校和林某负责
解析：《中华人民共和国民法典》第1199条规定，无民事行为能力人在幼儿园.学校或者其他教育机构学校.生活期间受到人身损害的，幼儿园.学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育.管理职责的，不承担责任。
A. A.侵犯了李某的隐私权
B. B.侵犯了李某的人格尊严
C. C.侵犯了李某的人身安全
D. D.没有侵权
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四条（三）保护未成年人隐私权和个人信息；
A. A.80
B. B.75
C. C.65
D. D.50
解析：“ 社会散居孤儿基本生活费补贴标准应不低于儿童福利机构孤儿基本生活保障标准的75%;事实无人抚养儿童中父母监护缺失的儿童按照不低于社会散居孤儿基本生活费补贴标准的80%发放;父母无力履行监护职责的儿童按照不低于社会散居孤儿基本生活费补贴标准的60%发放;重残、重病儿童按照不低于社会散居孤儿基本生活费补贴标准的50%发放。”
A. A.重演
B. B.互动方式
C. C.打破平衡
D. D.集中焦点
解析：结构式家庭治疗模式在每一实施阶段都有自己的一些具体的技巧，以保证服务介入过程的顺利开展。其中“重演”，即让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。
A. A.使能者
B. B.技术专家
C. C.教育者
D. D.中介者
解析：社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和技术专家的角色。
A. A.人本治疗
B. B.理性情绪治疗
C. C.危机介入
D. D.家庭治疗
解析：儿童主任在帮助服务对象时，注重改变其绝对化的想法，即改变其存在的非理性信念，由此可判断社会工作者主要采用的是理性情绪治疗模式。
