A、 A.户外拓展小组
B、 B.单亲家庭自强小组
C、 C.残疾人维权意识培训小组
D、 D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”
答案：C
解析：A项是成长小组，B项是支持小组，D项是治疗小组。只有C项属于教育小组。
A、 A.户外拓展小组
B、 B.单亲家庭自强小组
C、 C.残疾人维权意识培训小组
D、 D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”
答案：C
解析：A项是成长小组，B项是支持小组，D项是治疗小组。只有C项属于教育小组。
A. A.失德行为
B. B.侵权行为
C. C.不良行为
D. D.严重不良行为
解析：《预防未成年人犯罪法》第六条 国家加强专门学校建设，对有严重不良行为的未成年人进行专门教育。
A. A.受教育
B. B.受保护
C. C.生存
D. D.参与
解析：《未成年人保护法》第二十八条 学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。
A. A.老钱应对未成年人开展家事调查
B. B.老钱的服务对象是涉罪未成年人
C. C.老钱应为未成年人提供社区矫正服务
D. D.老钱的服务对象是未满18周岁的未成年人
E. E.老钱的服务对象是涉及家事案件的未成年人
解析：民事案件处理中的未成年人社会工作服务 民事案件处理中的未成年人社会工作服务是指涉及年龄未满18周岁未成年人的家事案件包括离婚纠纷、同居关系纠纷、抚养纠纷、收养关系纠纷、监护权纠纷、探望权纠纷、亲子关系纠纷、继承纠纷等一、 二审案件中社会工作者对涉案未成年人、当事人或其家庭组员开展家事调查、庭前调解、心理疏导、回访观护、亲职教育、权益代表人、探望监督人等工作
A. A.父母
B. B.其他监护人
C. C.父母或者其他监护人
D. D.委托监护人
解析：《未成年人保护法》第十五条 共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。
A. A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组
B. B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
C. C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
D. D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜
解析：要促成人与社会环境的良性互动，主要表现在两个方面，一方面，通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战。另一方面，通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多支持。
A. A.亲属抚养
B. B.机构养育
C. C.家庭寄养
D. D.依法收养
解析：根据《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》（国发〔2016〕36号）
A. A.职业教育
B. B.爱国教育
C. C.价值教育
D. D.生命教育
解析：《未成年人保护法》第三十条 学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。
A. A.公安机关
B. B.卫健部门
C. C.民政部门
D. D.村(居)民委员会
解析：《儿童主任工作指南》5.对无户籍儿童提供的服务。（2）积极动员无户籍儿童的监护人主动到公安机关申请办理常住户口登记。
A. A.60
B. B.70
C. C.80
D. D.90
解析：对父母监护缺失的儿童，按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的80%发放。父母无力履行监护职责的儿童按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的60%发放。
A. A.习惯养成
B. B.心理疏导
C. C.思想引导
D. D.权益保护
解析：思想引导为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核凸价值体系，形成正 确的世界观.人生观.价值观。根据题干“开展青少年红色教育主题活动，引导青少年厚植爱国.爱党.爱社会主义的情感”可知为思想引导。习惯养成为青少年提供正确的行为指导和良好的习惯训练,帮助青少 年形成正确的生活.学习和行为习惯。
