A、 A.被继承人死亡时
B、 B.遗产查清完成时
C、 C.遗产处理结束时
D、 D.被继承人葬礼结束时
答案：A
解析：《民法典》第一千一百二十一条 继承从被继承人死亡时开始。
A、 A.被继承人死亡时
B、 B.遗产查清完成时
C、 C.遗产处理结束时
D、 D.被继承人葬礼结束时
答案：A
解析：《民法典》第一千一百二十一条 继承从被继承人死亡时开始。
A. A. 一年
B. B. 二年
C. C. 三年
D. D. 五年
解析：最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部印发《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》的通知（法发〔2014〕24号）》40.人民法院经审理认为申请人确有悔改表现并且适宜担任监护人的，可以判决恢复其监护人资格，原指定监护人的监护人资格终止。申请人具有下列情形之一的，一般不得判决恢复其监护人资格：（一）性侵害、出卖未成年人的；（二）虐待、遗弃未成年人六个月以上、多次遗弃未成年人，并且造成重伤以上严重后果的；（三）因监护侵害行为被判处五年有期徒刑以上刑罚的。
A. A.自然人
B. B.法人
C. C.非法人组织
D. D.以上都是
解析：《家庭教育促进法》第三十六条，自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构
A. A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴
B. B.完成每一位困境儿童的服务档案建设
C. C.调整项目经费预算合理地控制支出
D. D.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响
E. E.培训项目工作人员推演整个工作的流程
解析：把握题干关键词“结束阶段”。方案的评估一般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况.资源使用情况.经费支出情况.是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果，包括目标实现程度和服务对象的改变程度。
A. A.齐齐虽然年满18周岁，但因是在校生身份，仍应纳入困境儿童排查登记对象，并提供相应的帮扶。
B. B.齐齐已经年满18周岁，不符合困境儿童条件，不再作为帮扶对象。
C. C.齐齐虽然还在读书，但因为勤工俭学已经有一定经济来源，因此不再作为帮扶对象。
D. D.齐齐尚未彻底脱离困境，仍有困难，应继续作为帮扶对象。
解析：困境儿童主要是指：具有本地户籍，在出生.发育和成长过程中遇到特殊困难或失去父母照顾的未满18周岁的儿童，虽已满18周岁但仍在全日制学校就读的学生。
A. A.1， 2
B. B.1， 4
C. C.2， 4
D. D.2， 8
解析：《儿童主任工作指南》（六）儿童关爱服务场所管理。1.管理场所.建议每周至少开放 1 次，每次开放不少于 4 小时;寒暑假期间每周至少开放 2 次，累计开放时间不低于 8 小时。
A. A.应当在三个工作日内出具无犯罪记录的证明。
B. B.应当在当地人民检察院同意后，在一个月内出具无犯罪记录的证明。
C. C.应当转给当地人民检察院或人民法院处理。
D. D.不得出具无犯罪记录证明。
解析：《关于未成年人犯罪记录封存的实施办法》第十五条
A. A.详细了解儿童及家庭情况
B. B.重点了解家庭监护情况。
C. C.重点关注农村留守儿童.散居孤儿.事实无人抚养儿童.反复流浪儿童.有违法犯罪记录或倾向等儿童的监护.就学.福利救助.心理状况。
D. D.采用入户宣传.张贴公告.发放传单.儿童之家活动等各种宣传方式，定期向儿童家庭宣传相关政策及申请程序。
E. E.积极协助符合政策标准的儿童及其家庭申请有关福利保障待遇，并对服务效果进行长期监督。
解析：《儿童主任工作指南》
A. A.家庭成员情况
B. B.监护情况
C. C.就学情况
D. D.思想情况
解析：负责组织开展信息排查.定期走访及时掌握农村留守儿童.困境儿童和散居孤儿等服务对象的生活保障.家庭监护.就学等基本情况，协助村（居）委会建立一人一档，及时将信息报送乡镇（街道）并定期予以更新。
A. A.政府
B. B.学校
C. C.家庭教育服务机构
D. D.父母或其他监护人
解析：《家庭教育促进法》第十四条：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未 成年人养成良好思想.品行和习惯。”
A. A.向公安机关报案
B. B.为男孩寻求法律援助
C. C.对母亲进行法治教育
D. D.将男孩安置到儿童福利机构
解析：本题考的是儿童社会工作介入中的危机介入,儿童遭受家庭暴力后首先要保证儿童的安全,生命安全第一的原则,立即向公安机关报案。
