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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
题目内容
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单选题
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以下哪一项不是儿童社会工作的特点?( )

A、 A. 以儿童为中心

B、 B. 以家庭为基础

C、 C. 以学校为基础

D、 D. 关注儿童家庭和学校环境

答案:C

解析:儿童社会工作通常是以儿童为中心,同时关注其家庭和学校环境。它通常涉及到与家长、教师、学校管理人员和其他相关人员的合作,以促进儿童的健康成长和发展。但是,以学校为基础并不是儿童社会工作的特点之一。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
营业性歌舞厅.酒吧.网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的( )标志,不得允许未成年人进入。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-64a5-c0b1-dce1e9b36800.html
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小明的父母长期在外务工,经常和小明视频通话。最近,夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒,不愿意和他们说话,他们很无奈,遂向社会工作者小何求助。针对上述情况,小何应为小明父母提供的服务是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-17dc-c0b1-dce1e9b36800.html
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获得课业辅导和如何为人处世的家庭教育,以及学前教育和九年义务教育属于困境儿童的( )需求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-3dba-c0b1-dce1e9b36800.html
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儿童档案实行保密管理,儿童主任为儿童档案唯一管理人。在工作需要情况下,( )可调阅儿童档案,查阅、借阅档案应做好记录。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-f3c9-c0b1-dce1e9b36800.html
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农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制中,在村级层面构建“1+1+1”结对帮扶制度是指( )与一个农村留守儿童结对。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-1073-c0b1-dce1e9b36800.html
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未成年社区矫正对象在社区矫正期间年满十八周岁的,( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e572-0ef2-c0b1-dce1e9b36800.html
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社区定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,这属于( )青少年社会工作服务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-ffbe-c0b1-dce1e9b36800.html
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收养关系解除后,经养父母抚养的成年养子女,对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母,( )给付生活费。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56e-c256-c0b1-dce1e9b36800.html
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医疗保健机构在开展婚前保健.孕产期保健.儿童保健.预防接种等服务时,应当对有关成年人.未成年人的父母或者其他监护人开展科学养育知识和( )的宣传和指导。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-4891-c0b1-dce1e9b36800.html
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国家保障未成年人的( )、发展权、受保护权、参与权等权利。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-35dd-c0b1-dce1e9b36800.html
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单选题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题

以下哪一项不是儿童社会工作的特点?( )

A、 A. 以儿童为中心

B、 B. 以家庭为基础

C、 C. 以学校为基础

D、 D. 关注儿童家庭和学校环境

答案:C

解析:儿童社会工作通常是以儿童为中心,同时关注其家庭和学校环境。它通常涉及到与家长、教师、学校管理人员和其他相关人员的合作,以促进儿童的健康成长和发展。但是,以学校为基础并不是儿童社会工作的特点之一。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
相关题目
营业性歌舞厅.酒吧.网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的( )标志,不得允许未成年人进入。

A. A.未成年人禁止进入

B. B.小学生禁止进入

C. C.衣冠不整者禁止进入

D. D.儿童禁止进入

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定,营业性歌舞厅.酒吧.网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的“未成年人禁止进入”标志,不得允许未成年人进入。

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小明的父母长期在外务工,经常和小明视频通话。最近,夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒,不愿意和他们说话,他们很无奈,遂向社会工作者小何求助。针对上述情况,小何应为小明父母提供的服务是( )。

A. A.亲职辅导

B. B.婚烟辅导

C. C.科学喂养

D. D.儿童寄养

解析:亲职辅导是指以儿童需要为核心,根据家长育儿需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。

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获得课业辅导和如何为人处世的家庭教育,以及学前教育和九年义务教育属于困境儿童的( )需求。

A. A.基本生活照顾需求

B. B.健康需求

C. C.教育需求

D. D.安全需求

解析:根据题意理解选择即可

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儿童档案实行保密管理,儿童主任为儿童档案唯一管理人。在工作需要情况下,( )可调阅儿童档案,查阅、借阅档案应做好记录。

A. A.村(居)民委员会工作人员

B. B.儿童督导员

C. C.上级民政部门

D. D.以上皆可

解析:儿童主任工作指南

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农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制中,在村级层面构建“1+1+1”结对帮扶制度是指( )与一个农村留守儿童结对。

A. A.一个村主任

B. B.一个儿童主任

C. C.一个远亲近邻

D. D.一个志愿者(专业社工)

解析:2018年,江苏省民政厅在开展农村留守儿童“合力监护.相伴成长”关爱保护专项行动的基础上,推进困境儿童分类保障工作,以儿童优先和儿童利益最大化为原则,坚持依法保护,强化家庭监护的主体责任和政府保护的主导责任,引导社会力量积极参与关爱服务,有效保障农村留守儿童和困境儿童的安全.健康.受教育等权。12月29日,省民政厅在淮安召开会议,部署苏中苏北地区农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作。 提出:加强关爱保护和保障制度建设。各级民政部门在“无人监护”.“无力监护”农村留守儿童关爱保护全覆盖的基础上,将专项行动常态化。建立农村留守儿童结对关爱保护机制,在村级层面构建“1+1+1”(一个农村留守儿童落实一个村组干部.一个远亲近邻或一个志愿者)

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未成年社区矫正对象在社区矫正期间年满十八周岁的,( )。

A. A.按成年人社区矫正有关规定执行

B. B.解除社区矫正

C. C.继续按照未成年人社区矫正有关规定执行。

D. D.终止社区矫正

解析:《中华人民共和国社区矫正法》第五十八条

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社区定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,这属于( )青少年社会工作服务。

A. A.教育性

B. B.发展性

C. C.成长性

D. D.预防性

解析:社会工作基础知识

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收养关系解除后,经养父母抚养的成年养子女,对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母,( )给付生活费。

A. A.可以

B. B.应当

C. C.不必

D. D.适当

解析:《民法典》第一千一百一十八条 【解除收养关系后的财产效力】收养关系解除后,经养父母抚养的成年养子女,对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母,应当给付生活费。因养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的,养父母可以要求养子女补偿收养期间支出的抚养费。

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医疗保健机构在开展婚前保健.孕产期保健.儿童保健.预防接种等服务时,应当对有关成年人.未成年人的父母或者其他监护人开展科学养育知识和( )的宣传和指导。

A. A.婴幼儿早期发展

B. B.学前儿童发展

C. C.学龄儿童发展

D. D.未成年人发展

解析:《家庭教育促进法》第四十五条:“医疗保健机构在开展婚前保健.孕产期保健.儿童保健.预防接种等服务时,应当对有关成年人.未成年人的父母或者其他监护人开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。”

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国家保障未成年人的( )、发展权、受保护权、参与权等权利。

A. A.生存权

B. B.自主权

C. C.受教育权

D. D.隐私权

解析:《未成年人保护法》第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

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