A、 A.协议监护
B、 B.遗嘱监护
C、 C.意定监护
D、 D.指定监护
E、 E.临时监护
答案：ABCDE
解析：民法典第27条关于未成年人的法定监护人、第28条关于成年人的法定监护人）外，民法典还明确了5种特殊的监护情形，包括遗嘱指定监护、协议确定监护、公职监护、意定监护以及监护争议解决程序中的临时监护。
A、 A.协议监护
B、 B.遗嘱监护
C、 C.意定监护
D、 D.指定监护
E、 E.临时监护
答案：ABCDE
解析：民法典第27条关于未成年人的法定监护人、第28条关于成年人的法定监护人）外，民法典还明确了5种特殊的监护情形，包括遗嘱指定监护、协议确定监护、公职监护、意定监护以及监护争议解决程序中的临时监护。
A. A.按成年人社区矫正有关规定执行
B. B.解除社区矫正
C. C.继续按照未成年人社区矫正有关规定执行。
D. D.终止社区矫正
解析：《中华人民共和国社区矫正法》第五十八条
A. A.预防性
B. B.治疗性
C. C.主体性
D. D.客观性
解析：尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。
A. A.识字教育
B. B.交通安全教育
C. C.性教育
D. D.小学课程教育
解析：《未成年人保护法》第三十三条第三款：幼儿园.校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
A. A.尊重儿童原则
B. B.最有利于未成年人原则
C. C.隐私保护原则
D. D.客观公正原则
E. E.精准高效原则
解析：《困境儿童风险等级评估规范》
A. A.积极倾听
B. B.主动引导
C. C.问题聚焦
D. D.现实反映
解析：在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。 积极倾听:即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括:能接纳子女、能从子女观点看问题、能尊重子女的自主性、能让子女承担自己问题的责任、提供子女探索自己问题的机会、关怀但不批判。
A. A.小王，父亲服刑在押，母亲体弱多病
B. B.小李，父亲强制隔离戒毒，母亲失去联系3个月
C. C.小吴，父亲病故，母亲四级智力残疾
D. D.小张，父亲肢体残疾三级，母亲患尿毒症
解析：《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》
A. A.监护
B. B.生理
C. C.行为
D. D.社会
解析：《困境儿童风险评估服务规范》5.1.2 监护风险：儿童监护风险主要包括但不限于以下情形：监护人侵害儿童合法权益的；流浪儿童；孤儿；监护缺失的；监护能力不足的；监护职责履行不到位的；其他监护风险。
A. A.每天
B. B.每周
C. C.每半个月
D. D.每个月
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十三条规定，未成年人的父母或者其他监护人委托他人照护未成年人的，应当与未成年人.被委托人至少每周联系和交流一次，了解未成年人的生活.学习.心理等情况，并给予未成年人亲情关爱。
A. A.探索性
B. B.模仿性
C. C.可塑性
D. D.依恋性
解析：社会工作基础知识
A. A.儿童督导员
B. B.村（居）民委员会
C. C.儿童救助管理机构
D. D.公安机关
解析：《儿童主任工作指南》3)学校.幼儿园.医疗机构.村(居)民委员会.社会工作服务机构.救助管理机构.福利机构及其工作人员负有强制报告责任，如在工作中发现以下情况,应当在第一时间向公安机关报告。a.农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪；b.监护人丧失监护能力或不履行监护责任；c.疑似遭受家庭暴力；d.疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况。
