A、 A.帮助小军建立正向的朋辈关系
B、 B.对小军进行课业辅导并与其谈心
C、 C.促进母子相互沟通、关心和鼓励
D、 D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话
E、 E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题
答案：ACDE
解析：选项B不属于构建社会支持网络的方式
A、 A.帮助小军建立正向的朋辈关系
B、 B.对小军进行课业辅导并与其谈心
C、 C.促进母子相互沟通、关心和鼓励
D、 D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话
E、 E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题
答案：ACDE
解析：选项B不属于构建社会支持网络的方式
A. A.一年
B. B.三年
C. C.五年
D. D.十年
解析：《刑法》第二百三十六条：“对已满十四周岁不满十六周岁的未成年女性负有监护.收养.看护.教育.医疗等特殊职责的人员，与该未成年女性发生性关系的，处三年以下有期徒刑；情节恶劣的，处三年以上 十年以下有期徒刑。”
A. A.最小伤害原则
B. B.平等参与原
C. C.优胜劣汰原则
D. D.依法保护原则
解析：儿童社会工作实务的原则：（一）优先原则（二）利益最大原则（三）最小伤害原则（四）平等参与原则（五）生态系统原则（六） 依法保护原则。
A. A.王先生多次酒后殴打儿子致其耳膜穿孔
B. B.李女士因女儿考试成绩差将其关在书房禁闭2小时
C. C.张先生胁迫儿子在路边乞讨，被未成年人救助保护机构多次批评教育拒不改正
D. D.赵女士患有精神疾病，经常出门多日不归，将3岁的女儿锁在家中无人照顾
E. E.吴先生将被诊断出患有先天性心脏病的儿子遗弃在医院不管不顾
解析：《中华人民共和国民法典》 第三十六条监护人有下列情形之一的，人民法院根据有关个人或者组织的申请，撤销其监护人资格，安排必要的临时监护措施，并按照最有利于被监护人的原则依法指定监护人： (一)实施严重损害被监护人身心健康的行为; (二)怠于履行监护职责，或者无法履行监护职责且拒绝将监护职责部分或者全部委托给他人，导致被监护人处于危困状态; (三)实施严重侵害被监护人合法权益的其他行为。 本条规定的有关个人、组织包括：其他依法具有监护资格的人，居民委员会、村民委员会、学校、医疗机构、妇女联合会、残疾人联合会、未成年人保护组织、依法设立的老年人组织、民政部门等。 前款规定的个人和民政部门以外的组织未及时向人民法院申请撤销监护人资格的，民政部门应当向人民法院申请。
A. A.“对于困境儿童的信息排查，一共分为4个步骤，分别会对困境儿童名册进行四次筛选。”
B. B.“在困境儿童初筛名册形成之前，儿童主任需要汇总民政.医保.残联.教育.公检司法等各部门的数据以建立困境儿童信息库。”
C. C.“在困境儿童二筛名册形成之前，儿童主任需要一一和服务对象进行电访，核实初筛名册。”
D. D.“在困境儿童三筛名册形成之前，儿童主任需要对二筛名册进行汇总梳理.核对归类。”
解析：考察要点【村（居）儿童主任工作手册——困境儿童三步排查工作流程图】
A. A.培养青少年的行为决策能力
B. B.协助青少年有效地自我约定
C. C.协助青少年对自我行为进行评价
D. D.提升青少年的自我认知能力
E. E.培养青少年对自我行为负责的态度
解析：D选项的自我认知能力与题干的自我行为管理不符
A. A.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选与儿童关系良好.照料能力强.无犯罪记录.无不良嗜好的亲属作为受委托监护人。
B. B.并在确定受委托监护人前与儿童沟通，了解儿童意愿，解释受委托监护人的责任；
C. C.向监护人和受委托监护人讲解儿童发展需求和儿童保护知识。
D. D.与儿童.监护人.受委托监护人保持常态沟通，通过询问.观察.邻居了解等方式评估儿童在营养卫生.教育发展.安全保障等方面是否受到良好监护；
E. E.要求监护人定期了解儿童生活.学习.健康.心理发展等状况，为儿童提供稳定的经济和情感支持；
解析：（《儿童主任工作指南》）
A. A.60
B. B.70
C. C.80
D. D.90
解析：对父母监护缺失的儿童，按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的80%发放。父母无力履行监护职责的儿童按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的60%发放。
A. A.组织社区的亲子运动会
B. B.组织儿童参与社区志愿服务
C. C.开办网瘾儿童治疗小组
D. D.开办人际交往技能教育小组
解析：根据题目描述，"益路同行"是一个以体验学习和服务学习为基础的儿童社会工作项目，旨在培养儿童的社会责任感。符合这一服务目标的是组织儿童参与社区志愿服务。通过参与社区志愿服务，儿童可以亲身体验到为社区做贡献的重要性，培养他们的社会责任感。其他选项中，组织社区的亲子运动会、开办网施儿童治疗小组、开办人际交往技能教育小组与该服务目标不太相关。因此，选项B是正确的答案。
A. A.留守儿童家庭
B. B.困境儿童家庭
C. C.单亲家庭
D. D.有需求的家庭
解析：《家庭教育促进法》第二十九条：家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。
A. A.3岁李恬在幼儿园遭到性侵犯的事情上了微博热搜，在办理该案件时公安机关和人民检察院进行了充分协商.沟通与配合。
B. B.派出所民警老蒋接到未成年人救助保护中心一起关于恶意虐待儿童的报案，老蒋在受案后第七日向未成年人救助保护中心反馈了案件进展。
C. C.裴杏是一名7岁心智障碍三级儿童，裴杏的父母有监护能力但是拒不履行监护职责，派出所民警老陈对其训诫后仍不改正，老陈应对其进行二次或三次训诫。
D. D.儿童主任老郭在入户调查时发现6岁的张鸥疑似被家暴，每月跟进1次但未向上报告，造成某日张鸥被家暴入院，老郭只被扣除了当月工资。
解析：考察要点【村（居）儿童主任实务手册——关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）】
