A、 A.资料查阅
B、 B.协助排查
C、 C.发现报告
D、 D.主动告知
答案：ABCD
解析：《儿童主任工作指南》（1）儿童主任收集信息方式。结合方式收集信息：资料查阅.定期走访.发现报告.协助排查.主动告知。
A、 A.资料查阅
B、 B.协助排查
C、 C.发现报告
D、 D.主动告知
答案：ABCD
解析：《儿童主任工作指南》（1）儿童主任收集信息方式。结合方式收集信息：资料查阅.定期走访.发现报告.协助排查.主动告知。
A. A.在社区张贴海报，发放宣传单。
B. B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆。
C. C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号。
D. D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务。
E. E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛。
解析：儿童友好社区建设倡导的方法：儿童社区建设倡导的方法包括网络媒体倡导、名人效应倡导、海报宣传倡导、讲座论坛倡导、儿童和家庭问题研究和政策研究倡导等常见倡导方法。
A. A.村(居)农村留守儿童.困境儿童.散居孤儿基本信息和变化,如儿童留守.困境的状态变化等
B. B.儿童主任开展服务情况,如家访次数.申请救助次数和内容.儿童之家开放次数和活动内容等
C. C.需要村(居)民委员会和儿童督导员提供支持和资源链接的情况
D. D.每个家庭的年收入状况
解析：民政部儿童福利司关于印发《儿童主任工作指引（试行）》的通知及儿童主任工作职责。
A. A.有理想、 有素质、 有文化、 有见识
B. B.有理想、 有道德、 有知识、 有纪律
C. C.有理想、 有道德、 有文化、 有见识
D. D.有理想、 有道德、 有文化、 有纪律
解析：《未成年人保护法》第一条规定:“为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人,根据宪法,制定本法。
A. A.当儿童失踪时
B. B.儿童独自居住生活
C. C.当儿童遭受性侵害.贩卖.遗弃.虐待.暴力伤害等情况时
D. D.当儿童受人教唆.利用而实施违法犯罪行为，受人胁迫.诱骗.利用而实施乞讨行为
E. E.儿童出现伤害他人.自伤/自杀行为
解析：当发生下列情形，儿童主任应该立即向村（居）民委员会.儿童督导员和公安机关及其派出机构报告，并于24小时内使用《儿童侵害情况上报表》（一式两份）记录相关信息并报送： 1.当儿童失踪时； 2.儿童独自居住生活； 3.当儿童遭受性侵害.贩卖.遗弃.虐待.暴力伤害等情况时； 4.当儿童受人教唆.利用而实施违法犯罪行为，受人胁迫.诱骗.利用而实施乞讨行为； 5.儿童出现伤害他人.自伤/自杀行为； 6.儿童外出流浪乞讨。
A. A.对已享受最低生活保障、残疾人“两项补贴”、特困人员供养等生活救助政策的困境儿童，按照自愿选择和不得重复享受的原则，落实基本生活救助。
B. B.选择困境儿童基本生活费补贴后，不需要放弃已享受的其他生活救助政策。
C. C.已全额领取困境儿童基本生活费补贴的儿童家庭在申请最低生活保障或特困人员供养时，困境儿童基本生活费补贴计入家庭收入，困境儿童本人计入共同生活的家庭成员。
D. D.已享受困境儿童基本生活费补贴的重残儿童可申请重度残疾人生活补贴和护理补贴。
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事【2018】11号）
A. A.教师
B. B.社区工作者
C. C.党员干部
D. D.国家工作人员
解析：《家庭教育促进法》第四条：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导.支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。”
A. A.孤儿
B. B.10岁以下儿童
C. C.父母监护缺失儿童
D. D.遭受侵害儿童
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事〔2018〕11号）
A. A.对潜在收养家庭进行培训
B. B.与收养家庭签订正式收养协议
C. C.为收养家庭办理收养手续
D. D.为小宇和拟收养家庭进行适配
解析：我国目前能够提供儿童收养服务的机构为儿童福利院或社会福利院。儿童收养服务包括如下一系列的服务环节和程序。1、送养儿童信息发布2、收养人/收养家庭招募3、收养人/收养家庭评估4、收养人/收养家庭培训5、送养儿童与收养人/收养家庭适配6、办理收养手续7、送养儿童进入收养家庭8、收养后跟踪回访9、评估结案。
A. A.信息排查
B. B.定期走访
C. C.信息登记
D. D.不定期走访
解析：《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》民发[2019]34号 附件3 儿童主任工作职责 2.负责组织开展信息排查，及时掌握农村留守儿童.困境儿童和散居孤儿等服务对象的生活保障.家庭监护.就学情况等基本信息，一人一档案，及时将信息报送乡镇人民政府（街道办事处）并定期予以更新。
A. A.分级预防
B. B.提前预防
C. C.个别预防
D. D.社会预防
解析：《预防未成年人犯罪法》第二条 预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。
