A、 A.在确定受委托监护人前，应与儿童沟通，了解儿童意愿，但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B、 B.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选“亲属”。
C、 C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D、 D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
答案：BCD
解析：《儿童主任工作指南》中明确了当父母无能力或无法提供监护,需要委托其他人代为监护儿童时，儿童主任应负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。 其中需要注意的事项包含B.C.D选项内容，只有A选项做法不恰当，儿童主任应在确定受委托监护人前，与儿童沟通，了解儿童意愿，解释受委托监护人责任。
A、 A.在确定受委托监护人前，应与儿童沟通，了解儿童意愿，但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B、 B.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选“亲属”。
C、 C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D、 D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
答案：BCD
解析：《儿童主任工作指南》中明确了当父母无能力或无法提供监护,需要委托其他人代为监护儿童时，儿童主任应负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。 其中需要注意的事项包含B.C.D选项内容，只有A选项做法不恰当，儿童主任应在确定受委托监护人前，与儿童沟通，了解儿童意愿，解释受委托监护人责任。
A. A.网络保护.政府保护
B. B.自我保护.网络保护
C. C.老师保护.社区保护
D. D.国家保护.部门保护
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》
A. A.帮助青少年更清楚认识自己
B. B.帮助青少年建立生涯价值观
C. C.强化青少年的自我表达能力
D. D.协助青少年挖掘内在的潜能
E. E.提升青少年的自我觉察能力
解析：选项B与题干无关
A. A.不歧视原则
B. B.暴力零容忍原则
C. C.负责到底原则
D. D.儿童中心原则
解析：《儿童主任工作指南》2.暴力零容忍原则：不对儿童采用任何形式包括身体.语言.情感及性方面的暴力。当发现暴力行为，疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的，应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入。
A. A.监护风险
B. B.生理风险
C. C.心理风险
D. D.行为风险
解析：《困境儿童风险评估规范》
A. A.尊重
B. B.接纳
C. C.否定
D. D.保密
解析：社会工作基础知识
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任上任后，应联合村(居)民委员会工作人员.村小组组长.楼道长等在3~6个月以内完成第一轮入户排查,了解每一名儿童的基本情况，介绍儿童主任职责,与儿童和家庭建立稳定.信任的服务关系，为开展后续服务奠定基础。
A. A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B. B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C. C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D. D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
解析：社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时，应该提出政策建议以影响和改善社会政策，解决社会问题，避免社会问题的再次发生。这种政策影响者常常有比较明确的政策主张，故又称政策倡导者。
A. A.告知未成年人家长
B. B.通报未成年学校
C. C.向民政部门报告
D. D.向公安机关报案或举报
解析：《侵害未成年人案件强制报告制度》
A. A.儿童主任
B. B.儿童督导员
C. C.专业人员
D. D.学校
解析：《儿童主任工作指南》(3)对于因忽视.暴力管教等主观因素导致监护情况较差的，应对监护人进行劝导，向其讲解儿童权利.儿童发展需要.正面管教.情绪管理等知识和技巧，改善监护人的教育理念和方法。鼓励儿童和监护人在无法独立解决心理困境时寻求专业人员的帮助。
A. A.优先
B. B.首先
C. C.及时
D. D.尽快
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条 公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
