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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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儿童主任需要根据不同情况安排随访频率,以下随访频率最低标准正确的有( ):

A、 A.当发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时:应在24小时内完成首次家访,2个月内至少每两周家访1次。

B、 B.对于失学辍学儿童,每个月至少家访1次,直至复学满1个月后可降低家访频率。

C、 C.对于无户籍儿童,每个月至少家访1次,直至落实户籍后,可根据需求降低家访频率。

D、 D.对于重病/重残儿童.农村留守儿童.事实无人抚养儿童,每3个月至少家访1次。

E、 E.对于散居孤儿.父母重病/重残.贫困家庭儿童.有流浪经历的儿童等,每6个月至少家访1次。

答案:ABCDE

解析:《儿童主任工作指南》

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
下列不属于保护未成年人工作应遵循的原则( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e570-b1d9-c0b1-dce1e9b36800.html
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56e-e3fe-c0b1-dce1e9b36800.html
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困境儿童保障申请由儿童本人或监护人向儿童户籍所在地( )提出申请。
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听力一级残的困境儿童妮妮,与同样为听力一级残的父母生活在一起,父母是本区某服装厂的员工,有一定收入,未享受相关政策保障。评估员在走访的过程中了解到妮妮父母为了让妮妮能像正常人一样生活,想给妮妮做耳蜗手术,但昂贵的手术费家里无力承担。如果你是评估员,以下符合妮妮风险等级的是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-3621-c0b1-dce1e9b36800.html
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村(居)委会要定期走访.排查,加强对寒暑假等重点时段.重点事故点和重点农村留守儿童的排查,掌握农村留守儿童的( )等基本信息,及时向乡镇(街道)报告,更新全国儿童福利信息系统。
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按照儿童收养服务的相关程序,社会工作者小陆为失依儿童乐乐提供收养服务,协助收养家庭在当地民政部门完成了登记,乐乐正式进入收养家庭生活,下一步小陆应提供的服务内容是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56d-9fc0-c0b1-dce1e9b36800.html
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对临时监护的未成年人,民政部门不可采取以下哪个措施( )。
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根据《困境儿童风险评估服务规范》,困境儿童风险等级中,三级为( )等级。
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12岁的玲玲因父母被强制戒毒,由外婆照顾,生活比较困难,玲玲在学校常被个别同学欺负,表现出抑郁症状,目前休学在家,根据社会工作实践伦理决定中的生命质量原则,社区社会工作者适宜的做法有( )
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未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同( )机关可以决定对其进行专门矫治教育。
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题

儿童主任需要根据不同情况安排随访频率,以下随访频率最低标准正确的有( ):

A、 A.当发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时:应在24小时内完成首次家访,2个月内至少每两周家访1次。

B、 B.对于失学辍学儿童,每个月至少家访1次,直至复学满1个月后可降低家访频率。

C、 C.对于无户籍儿童,每个月至少家访1次,直至落实户籍后,可根据需求降低家访频率。

D、 D.对于重病/重残儿童.农村留守儿童.事实无人抚养儿童,每3个月至少家访1次。

E、 E.对于散居孤儿.父母重病/重残.贫困家庭儿童.有流浪经历的儿童等,每6个月至少家访1次。

答案:ABCDE

解析:《儿童主任工作指南》

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
相关题目
下列不属于保护未成年人工作应遵循的原则( )。

A. A.尊重未成年人的人格尊严

B. B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C. C.教育与惩罚并重

D. D.给予未成年人特殊、优先保护

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求: (一)给予未成年人特殊、优先保护; (二)尊重未成年人人格尊严; (三)保护未成年人隐私权和个人信息; (四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点; (五)听取未成年人的意见; (六)保护与教育相结合。

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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当( )。

A. A.分别关押、分别管理、共同教育

B. B.共同关押、分别管理、共同教育

C. C.共同关押、分别管理、分别教育

D. D.分别关押、分别管理、分别教育

解析:《预防未成年人犯罪法》第五十三条,对被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人,应当与成年人分别关押、管理和教育。对未成年人的社区矫正,应当与成年人分别进行。

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困境儿童保障申请由儿童本人或监护人向儿童户籍所在地( )提出申请。

A. A.村(居)民委员会

B. B.镇人民政府(街道办事处)

C. C.县级民政部门

D. D.市级民政部门

解析:申请流程: 1、由困境儿童或其监护人向户籍所在地乡镇(街道)民政办提出申请。 2、初核。乡镇(街道)民政办完成对困境儿童有关材料审核,并深入困境儿童家庭走访,核实有关情况,对符合条件的,将《困境儿童基本生活费申请审批表》和其他有关证明材料一并上报县级民政部门。 3、审批。县民政局在认真审查乡镇(街道)初核情况和困境儿童有关证明材料的基础上,对申请人是否享受基本生活费待遇作出决定,自批准后的下个月起享受困境儿童基本生活费待遇。困境儿童监护人发生变化的,乡镇(街道)民政办应及时上报县民政局,视情决定是否继续发放困境儿童基本生活费。

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听力一级残的困境儿童妮妮,与同样为听力一级残的父母生活在一起,父母是本区某服装厂的员工,有一定收入,未享受相关政策保障。评估员在走访的过程中了解到妮妮父母为了让妮妮能像正常人一样生活,想给妮妮做耳蜗手术,但昂贵的手术费家里无力承担。如果你是评估员,以下符合妮妮风险等级的是

A. A.监护风险红色一级

B. B.生理风险红色一级

C. C.生理风险黄色二级

D. D.行为风险绿色四级

E. E.综合风险黄色二级

解析:《困境儿童风险评估服务规范》

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村(居)委会要定期走访.排查,加强对寒暑假等重点时段.重点事故点和重点农村留守儿童的排查,掌握农村留守儿童的( )等基本信息,及时向乡镇(街道)报告,更新全国儿童福利信息系统。

A. A.家庭成员情况

B. B.监护情况

C. C.就学情况

D. D.思想情况

解析:负责组织开展信息排查.定期走访及时掌握农村留守儿童.困境儿童和散居孤儿等服务对象的生活保障.家庭监护.就学等基本情况,协助村(居)委会建立一人一档,及时将信息报送乡镇(街道)并定期予以更新。

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按照儿童收养服务的相关程序,社会工作者小陆为失依儿童乐乐提供收养服务,协助收养家庭在当地民政部门完成了登记,乐乐正式进入收养家庭生活,下一步小陆应提供的服务内容是( )。

A. A.评估结案

B. B.跟踪回访

C. C.家庭培训

D. D.信息发布

解析:儿童收养服务包括如下一系列的服务环节和程序。1.送养儿童信息发布2.收养人/收养家庭招募3.收养人/收养家庭评估4.收养人/收养家庭培训5.送养儿童与收养人/收养家庭适配6.办理收养手续7.送养儿童进入收养家庭8.收养后跟踪回访9.评估结案根据题干:社工已经协助收养家庭在当地民政部门完成了登记,乐乐正式进入收养家庭生活,即已经完成了送养儿童进入收养家庭,下一步工作就是收养后跟踪回访,故选B。

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对临时监护的未成年人,民政部门不可采取以下哪个措施( )。

A. A.委托该未成年人的亲属进行抚养

B. B.委托公安部门进行收留

C. C.交由儿童福利机构进行收留

D. D.委托寄养家庭进行抚养

解析:对于临时监护的未成年人,民政部门可以通过委托亲属抚养、家庭寄养等方式进行安置,也可以交由未成年人救助保护机构或者儿童福利机构收留、抚养。

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根据《困境儿童风险评估服务规范》,困境儿童风险等级中,三级为( )等级。

A. A.高风险等级

B. B.中高风险等级

C. C.中低风险等级

D. D.低风险等级

解析:《困境儿童风险评估服务规范》5.2.1 困境儿童风险等级具体分为四级:一级为高风险等级(红色);二级为中高风险等级(黄色);三级为中低风险等级(蓝色);四级为低风险等级(绿色)。

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12岁的玲玲因父母被强制戒毒,由外婆照顾,生活比较困难,玲玲在学校常被个别同学欺负,表现出抑郁症状,目前休学在家,根据社会工作实践伦理决定中的生命质量原则,社区社会工作者适宜的做法有( )

A. A.与玲玲讨论吸毒的危害性

B. B.为玲玲申请心理辅导服务

C. C.劝玲玲立即回到学校复课

D. D.申请基本生活补贴保障生活

E. E.为玲玲组建同伴支持小组

解析:根据《社会工作者实务》

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未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同( )机关可以决定对其进行专门矫治教育。

A. A.司法

B. B.检查

C. C.公安

D. D.行政

解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。

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