A、 A.社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量帮助其做决定
B、 B.社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中。当同事遇到工作困难时应鼎力相助
C、 C.社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内。应尽心尽力促进整体社会福利的发展
D、 D.社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估
E、 E.社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时。应遵守机构的规定
答案：BCD
解析：A选项中 应为案主自决
A、 A.社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量帮助其做决定
B、 B.社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中。当同事遇到工作困难时应鼎力相助
C、 C.社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内。应尽心尽力促进整体社会福利的发展
D、 D.社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估
E、 E.社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时。应遵守机构的规定
答案：BCD
解析：A选项中 应为案主自决
A. A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B. B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C. C.对小强及其同学开展自我认知探索小组
D. D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习
E. E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
解析：自我认同又可称为“自我同一性”是贯穿一个人一生的主题是一个人心理人格健康的重要基础儿童的自我认同从其一出生就开始了儿童社会工作以儿童自我认同相关的理论知识为指导如埃里克森的认同八阶段理论也可称为认同危机理论在儿童的婴幼儿期以家长为主要工作对象在学龄期以家庭和老师为主要工作对象在青少年期以儿童本身为主要工作对象开展针对影响儿童自我认同的个体内在因素、群体因素和人际因素三个方面问题的辅导服务﹔辅导内容与儿童的发展阶段密切相关;辅导方式多以小组或团体方式进行儿童随着年龄的增长在自我认同方面产生危机的影响因素变得复杂起来因此青春期的自我认同出现问题的可能性更大处于青春期儿童的自我认同是儿童社会工作者需要重点关注的对象;同样儿童社会工作也需要更多地聚焦社会边缘群体儿童即困境儿童和困境家庭儿童
A. A.认真负责原则
B. B.专业素养原则
C. C.不歧视原则
D. D.依法保护原则
解析：《儿童主任工作指南》4.不歧视原则：不因儿童或其父母或法定监护人的种族.肤色.性别.语言.宗教.政治或其他见解.民族.族裔或社会出身.财产.伤残.出生或其他身份而对儿童有任何差别对待
A. A.小文对自己的知觉和评价
B. B.小文对他人的知觉和评价
C. C.家人对小文的知觉和评价
D. D.周围人对小文的知觉和评价
E. E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
解析：小文“觉得自己一无是处”，这是对自己的知觉和评价：“认为家人及周围的人都不喜欢自己”，是对别人的知觉和评价。据此，本题选AB。
A. A.镇（街道）工作人员
B. B.村（居）委会成员
C. C.熟悉困境儿童的党员代表
D. D.居民代表
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事〔2018〕11号）
A. A.困境儿童的个人信息
B. B.保障情况、救助情况、司法援助情况
C. C.评估过程形成的材料及记录
D. D.监护人相关信息
解析：《困境儿童风险评估服务规范》7.1 困境儿童评估档案应实行”一人一档”，内容包括困境儿童的个人信息、保障情况、救助情况、司法援助情况及评估过程形成的材料及记录，以及监护人相关信息。保管期限至少至未成年人年满 18周岁后 5 年。
A. A.亲朋辅导
B. B.向导服务
C. C.历奇辅导
D. D.外展服务
解析：通过发现、培训和搭建平台，组织年龄相仿、生活玉境和经历、文化相似，或具有共同语言的青少年交流互动、分享经验、唤起共鸣、持续支持和互助成长。主要适用于帮助青少年改善朋辈关系。
A. A.公安机关
B. B.未成年人父母
C. C.原学校
D. D.教育行政部门
解析：《预防未成年人犯罪法》第四十三条 对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。
A. A.澄清小刚及其家庭的实际需求
B. B.为小刚家庭详细讲解就医流程
C. C.告知小刚父母医疗救助基金会的资助范围
D. D.安排小刚家庭与医疗救助基金会直接面谈
E. E.与心外科医生见面并讨论小刚的治疗方案
解析：社会工作者要尽可能掌握有助于满足服务对象需求的各方面资源并加以整合运用这些可利用的资源、可能来自政府机构、非 利组织、商业机构甚至可能来自服务对象自身因为服务对象本身所具有的能力也是一项资源 此外资源整合的目的还包含提高资源运用的效率避免资源的浪费或重叠社会工作者需要具有一定的成本意识
A. A.父母或者其他监护人
B. B.祖父母
C. C.外祖父母
D. D.以上都对
解析：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未成年人养成良好思想.品行和习惯。
A. A.农村留守儿童基本情况登记表
B. B.困境儿童基本信息登记表
C. C.日常服务记录表
D. D.儿童侵害情况上报表
解析：《儿童主任工作指南》当发生下列情形，儿童主任应当在3日内使用《儿童侵害情况上报表》(一式两份)(附件)记录相关信息并报送儿童督导员和村(居)民委员会:(1)儿童处于事实无人监护状况，经协调无法解决的；(2)儿童监护人管教方式不当，经劝导无效的；(3)儿童辍学，经劝导协调无法解决的；(4)儿童未登记户口，经协调无法解决的；(5)儿童被村(居)民自行收养未办理收养手续的。
