A、 A.三步排查
B、 B.四色管理
C、 C.五项机制
D、 D.N重关爱
答案：ABD
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事【2018】11号）
A、 A.三步排查
B、 B.四色管理
C、 C.五项机制
D、 D.N重关爱
答案：ABD
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事【2018】11号）
A. A.亲自养育，加强亲子陪伴
B. B.一切由父母决定，孩子只需要言听计从
C. C.潜移默化，言传与身教相结合
D. D.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导
解析：《家庭教育促进法》第十七条
A. A.支持性
B. B.保护性
C. C.补充性
D. D.替代性
解析：本题考查儿童社会工作的类型。A项中的支持性儿童福利服务的服务对象是全体儿童及其家庭，尤其是家庭监护状况良好的家庭。B项中的儿童保护服务的对象是遭受人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭，内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。C项中的补充性儿童福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。D项中的替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。在本题中，学生家长因工作原因无法照看孩子属于亲职能力不足，开展的工作属于补充性儿童福利服务。正确答案为C。
A. A.共同承担
B. B.共同享有
C. C.共同负责
D. D.共同拥有
解析：《民法典》第1058条规定，夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利，共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
A. A.孤儿
B. B.10岁以下儿童
C. C.父母监护缺失儿童
D. D.遭受侵害儿童
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事〔2018〕11号）
A. A.每周
B. B.每月
C. C.每季度
D. D.每年
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任上任后，应按照村(居)民委员会和儿童督导员的要求，定期报告工作情况，原则上，向村(居)民委员会报告，每月不少于一次;向儿童督导员报告，每季度不少于一次。
A. A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗？”
B. B.“你是说孩子对学习很不上心，是吗？”
C. C.“你是说孩子总是想着玩儿，是吗？”
D. D.“你是说孩子管不住自己，是吗？”
解析：再标签技巧即将负向的变成正向的，引导服务对象从积极正向的角度看待问题，故A是正确选项。
A. A.村(居)农村留守儿童.困境儿童.散居孤儿基本信息和变化,如儿童留守.困境的状态变化等
B. B.儿童主任开展服务情况,如家访次数.申请救助次数和内容.儿童之家开放次数和活动内容等
C. C.需要村(居)民委员会和儿童督导员提供支持和资源链接的情况
D. D.每个家庭的年收入状况
解析：民政部儿童福利司关于印发《儿童主任工作指引（试行）》的通知及儿童主任工作职责。
A. A.问卷法
B. B.访谈法
C. C.社区普查
D. D.小组讨论
解析：社会工作基础知识
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任上任后，应联合村(居)民委员会工作人员.村小组组长.楼道长等在3~6个月以内完成第一轮入户排查,了解每一名儿童的基本情况，介绍儿童主任职责,与儿童和家庭建立稳定.信任的服务关系，为开展后续服务奠定基础。
A. A.在确定受委托监护人前，应与儿童沟通，了解儿童意愿，但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B. B.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选“亲属”。
C. C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D. D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
解析：《儿童主任工作指南》中明确了当父母无能力或无法提供监护,需要委托其他人代为监护儿童时，儿童主任应负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。 其中需要注意的事项包含B.C.D选项内容，只有A选项做法不恰当，儿童主任应在确定受委托监护人前，与儿童沟通，了解儿童意愿，解释受委托监护人责任。
