A、 A.基本生活照顾需求
B、 B.健康需求
C、 C.教育需求
D、 D.安全需求
答案：ABCD
解析：困境儿童分类保障政策解读
A、 A.基本生活照顾需求
B、 B.健康需求
C、 C.教育需求
D、 D.安全需求
答案：ABCD
解析：困境儿童分类保障政策解读
A. A.职业教育
B. B.爱国教育
C. C.价值教育
D. D.生命教育
解析：《未成年人保护法》第三十条 学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。
A. A.分别关押、分别管理、共同教育
B. B.共同关押、分别管理、共同教育
C. C.共同关押、分别管理、分别教育
D. D.分别关押、分别管理、分别教育
解析：《预防未成年人犯罪法》第五十三条，对被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人，应当与成年人分别关押、管理和教育。对未成年人的社区矫正，应当与成年人分别进行。
A. A.三十六
B. B.四十八
C. C.六十
D. D.七十二
解析：《中华人民共和国反家庭暴力法》 第二十八条 人民法院受理申请后，应当在七十二小时内作出人身安全保护令或者驳回申请；情况紧急的，应当在二十四小时内作出。
A. A.吵架。
B. B.打架。
C. C.冷战。
D. D.任何。
解析：《反家庭暴力法》 第三条 家庭成员之间应当互相帮助，互相关爱，和睦相处，履行家庭义务。反家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任。国家禁止任何形式的家庭暴力。
A. A.个体的坚强与忍耐
B. B.支持性人际与社会关系
C. C.个人较好的情绪管理能力
D. D.家人与老师的殷切期待
解析：环境因素对个体抗逆力的形成至关重要，协助个体形成抗逆力的内在保护因素也是环境作用的产物。抗逆力犹如生命中的一粒种子，正向的、和谐的、健康的生活环境，有利于这粒种子生根、发芽、开花、结果。如果个体面对危机与挑战时表现出抗逆力，主动调整，积极应对，就会渡过难关；
A. A.白血病（含再生障碍性贫血.血友病.地中海贫血）
B. B.先天性心脏病
C. C.尿毒症
D. D.器官移植
E. E.恶性肿瘤
解析：常见的儿童重大疾病有哪些？一般而言，儿童常见的重大疾病主要包括白血病；脑恶性肿瘤；骨关节软骨恶性肿瘤；泌尿道恶性肿瘤；鼻咽恶性肿瘤；肝和肝内胆管恶性肿瘤；小肠恶性肿瘤；严重脑损伤；重型再生障碍性贫血；主动脉手术；细菌性脑脊髓膜炎；植物人；终末期肾病；重大器官移植术或造血干细胞移植术；细菌性脑脊髓膜炎；良性脑肿瘤；严重心肌炎；严重胃肠炎等。
A. A.志愿者
B. B.义工
C. C.社会工作者
D. D.心理咨询师
解析：《预防未成年人犯罪法》第二十一条 教育行政部门鼓励和支持学校聘请社会工作者长期或者定期进驻学校，协助开展道德教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，参与预防和处理学生欺凌等行为。
A. A.政府
B. B.学校
C. C.家庭教育服务机构
D. D.父母或其他监护人
解析：《家庭教育促进法》第十四条：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未 成年人养成良好思想.品行和习惯。”
A. A.12
B. B.14
C. C.16
D. D.18
解析：民政部.教育部等十部门联合印发了《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》（以下简称“意见”），内容主要包括儿童福利机构（福利院）主要负责收留抚养由民政部门担任监护人的未满18周岁儿童，主要承担长期监护责任。
A. A.重复享受
B. B.多方补助
C. C.不得重复享受
D. D.就高享受
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号）
