A、 A.困境儿童基本信息统计表
B、 B.困境儿童风险类型与等级评估表
C、 C.困境儿童走访记录表
D、 D.困境儿童保障办理材料
答案:ABCD
解析:《困境儿童风险评估服务规范》
A、 A.困境儿童基本信息统计表
B、 B.困境儿童风险类型与等级评估表
C、 C.困境儿童走访记录表
D、 D.困境儿童保障办理材料
答案:ABCD
解析:《困境儿童风险评估服务规范》
A. A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施
B. B.在学校附近开设营业性歌舞厅
C. C.组织学生进行爱国主义教育
D. D.向未成年学生出售课外辅导材料
解析:《未成年人保护法》第五十八条,学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入;游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。
A. A.在学校有小偷小摸习惯的小车
B. B.辍学在家并染上毒瘾的小祥
C. C.经常逃学上网的小浩
D. D.犯了盗窃罪的少年小军
E. E.父母双亡无明确监护人.被学校定义“不良少女”的小美
解析:《困境儿童风险评估服务规范》
A. A.强化基本生活保障
B. B.加强医疗康复保障
C. C.完善教育资助救助
D. D.优化关爱服务机制
解析:根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障和工作的意见》(民发【2019】62号)
A. A.申请、审核、审批
B. B.申请、受理、审核
C. C.申请、受理、审核、审批
D. D.申请、审批
解析:《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号)
A. A.“成长加油站”个案辅导
B. B.“OK,我最棒”社区联欢活动
C. C.“学长同行”爱心学业辅导
D. D.“我的未来不是梦”牛涯探索小组
解析:青少年社会工作的中观层面是指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭以 及有相同需要或背景的青少年群体开展的社会工作服务,选项 D 正确。选项A、C 属于青少年微观层面,选项B 属于青少年宏观层面。
A. A.心理安全保证的需要
B. B.分清自我与非我关系的需要
C. C.免遭虐待和忽视的需要
D. D.获得满足休闲和娱乐的需要
E. E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
解析:本题考查儿童的需要。A、C项属于受保护的需要;D项属于发展的需要;B、E项属于社会化需要。(考点:儿童社会工作)
A. A.公.检.法.司应当确定专门机构或者指定专门人员,负责办理涉及未成年人案件
B. B.公安机关.人民检察院在讯问未成年犯罪嫌疑人.被告人时,应当依法通知合适成年人到场,但人民法院在讯问时,无需通知合适成年人到场
C. C.未成年人合法权益受到侵犯,涉及公共利益的,人民检察院有权提起公益诉讼
D. D.未成年被害人.证人是女性的,应当由女性工作人员进行询问
解析:(1)司法专门化:第一百零一条 公安机关.人民检察院.人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员,负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训,熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中,应当有女性工作人员。 公安机关.人民检察院.人民法院和司法行政部门应当对上述机构和人员实行与未成年人保护工作相适应的评价考核标准。 (2)未保检察公益诉讼:第一百零六条 未成年人合法权益受到侵犯,相关组织和个人未代为提起诉讼的,人民检察院可以督促.支持其提起诉讼;涉及公共利益的,人民检察院有权提起公益诉讼。 (3)一站式询问机制:第一百一十二条 公安机关.人民检察院.人民法院办理未成年人遭受性侵害或者暴力伤害案件,在询问未成年被害人.证人时,应当采取同步录音录像等措施,尽量一次完成;未成年被害人.证人是女性的,应当由女性工作人员进行。
A. A.一小时内
B. B.二小时内
C. C.三小时内
D. D.六小时内
解析:B项。(解析:《困境儿童风险评估服务规范》5.3 介入处置原则:各级风险介入处置原则如下:红色一级风险:一经发现,两个小时内汇至报未成年人保护相关职能部门,二十四小时内 进行危机介入;黄色二级风险:按实际情况会同相关部门制定个别化服务计划,开展定期服务;蓝色三级风险:按实际情况会同相关部门制定类型化服务计划,开展定期服务;绿色四级风险:协助健全其社会支持系统,安排志愿者等进行定期随访。)
A. A.教师
B. B.社区工作者
C. C.党员干部
D. D.国家工作人员
解析:《家庭教育促进法》第四条:“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导.支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。”
A. A.建议监护人慎重选择受委托监护人
B. B.向监护人和受委托监护人讲解儿童发展需求和儿童保护知识,根据儿童年龄和性格特点提供简单家庭教育指导
C. C.与儿童及其监护人保持常态沟通,通过询问.观察.邻里了解等方式评估儿童是否受到良好监护
D. D.签署监护责任确认书后,无需再关注儿童
解析:儿童主任工作职责 选项D中所说的签署监护责任确认书后,无需再关注儿童明显错误。