A、 A.儿童和监护人主动告知
B、 B.定期走访.主动询问
C、 C.与学校.派出所等对接信息
D、 D.村（居）民委员会工作人员.楼道长等协助排查
答案：ABCD
解析：《儿童主任工作指南》
A、 A.儿童和监护人主动告知
B、 B.定期走访.主动询问
C、 C.与学校.派出所等对接信息
D、 D.村（居）民委员会工作人员.楼道长等协助排查
答案：ABCD
解析：《儿童主任工作指南》
A. A.强迫小亮去学校上学。
B. B.和小亮的父母一起训斥他。
C. C.及时了解辍学原因，联合家庭.学校.社区等多方资源，开展劝说教育工作。
D. D.发现小亮优势，鼓励小亮以后成为游戏主播。
解析：考察重点【儿童主任工作指南——对不同类型儿童的保护服务建议】
A. A.治疗型
B. B.变迁型
C. C.倡导型
D. D.社区--学校型
解析：学校社会工作包括三种形式，即治疗型、变迁型、社区-学校型。因此C项错误。治疗型学校社会工作是针对"问题"学生失常的心理和行为而开展的工作；变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，如生活辅导、学业辅导、就业辅导等；社区-学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家-校沟通、促进学校教育等。因此本题的正确答案为D。
A. A.留守未成年人、残疾未成年人
B. B.困境未成年人、残疾未成年人
C. C.留守未成年人、困境未成年人
D. D.留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人
解析：《未成年人保护法》第八十三条：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人.困境未成年人.残疾未成年人接受义务教育。
A. A.未成年人保护职能部门
B. B.未成年人救助保护机构
C. C.未成年人保护组织
D. D.已签订委托协议的受委托社会工作机构
E. E.任何社会组织
解析：根据《困境儿童风险评估规范》，未成年人保护职能部门、未成年人救助保护机构、未成年人保护组织可自行组织，也可委托社会工作机构开展评估工作。委托社会工作机构开展评估的，应与受委托的机构签订委托协议。
A. A.妈妈王芳
B. B.爷爷
C. C.奶奶
D. D.叔叔
解析：《中华人民共和国民法典》第二十八条 【无.限制民事行为能力的成年人的监护人】无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： (一)配偶; (二)父母.子女; (三)其他近亲属; (四)其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经被监护人住所地的居民委员会.村民委员会或者民政部门同意。
A. A.帮助青少年更清楚认识自己
B. B.帮助青少年建立生涯价值观
C. C.强化青少年的自我表达能力
D. D.协助青少年挖掘内在的潜能
E. E.提升青少年的自我觉察能力
解析：选项B与题干无关
A. A.人格尊严
B. B.隐私权
C. C.受教育权
D. D.政治权
解析：受教育权在中国是指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟.道德水平的权利，是公民的基本权利之一，是由宪法确认和保障的公民受教育的权利。 每个公民都必须按照法律要求，接受教育，并规定国家培养青年.少年.儿童在品德.智力.体质等方面全面发展。该中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名侵犯了未成年人的受教育权，符合题意，故C选项正确。
A. A.资料查阅
B. B.协助排查
C. C.发现报告
D. D.主动告知
解析：《儿童主任工作指南》（1）儿童主任收集信息方式。结合方式收集信息：资料查阅.定期走访.发现报告.协助排查.主动告知。
A. A.家庭育儿能力和条件
B. B.是否知晓收养儿童的手续
C. C.希望收养多大年龄的儿童
D. D.是否知晓收养家庭的权利
解析：儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况，故本题选A
A. A.一级风险：有严重行为问题，应立即介入；
B. B.二级风险：有明显行为问题，宜定期介入；
C. C.三级风险：有轻微行为问题，可定期介入；
D. D.四级风险：无明显行为问题，保持关注。
解析：行为风险具体分为四级，即： ——红色一级风险：有严重行为问题，应立即介入； ——黄色二级风险：有明显行为问题，宜定期介入； ——蓝色三级风险：有轻微行为问题，可定期介入； ——绿色四级风险：无明显行为问题，保持关注。
