A、 A.培养青少年的行为决策能力
B、 B.协助青少年有效地自我约定
C、 C.协助青少年对自我行为进行评价
D、 D.提升青少年的自我认知能力
E、 E.培养青少年对自我行为负责的态度
答案：ABCE
解析：D选项的自我认知能力与题干的自我行为管理不符
A、 A.培养青少年的行为决策能力
B、 B.协助青少年有效地自我约定
C、 C.协助青少年对自我行为进行评价
D、 D.提升青少年的自我认知能力
E、 E.培养青少年对自我行为负责的态度
答案：ABCE
解析：D选项的自我认知能力与题干的自我行为管理不符
A. A.次月
B. B.申请之日后15天
C. C.当月
D. D.审批通过后15天
解析：困境儿童本人或监护人向户籍所在地街道办事处提出申请，街道受理后入户核查、公示无异议后报市（区）民政局复核，复核通过的从次月起发放生活补贴。
A. A.1个月内至少每周
B. B.1个月内至少每两周
C. C.2个月内至少每周
D. D.2个月内至少每两周
解析：《儿童主任工作指南》当发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时，儿童主任应在 24 小时内完成首次家访，2 个月内至少每两周家访 1 次。
A. A.支持性服务
B. B.保护性服务
C. C.补充性服务
D. D.替代性服务
解析：考察要点【儿童社会工作服务指南——5.服务的主要类型】
A. A.3
B. B.6
C. C.9
D. D.12
解析：《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》（民发〔2019〕62号）
A. A.家庭治疗
B. B.朋辈辅导
C. C.历奇辅导
D. D.向导服务
解析：《青少年社会工作服务指南》，历奇辅导是有目的地把青少年带离安适区，进入假冒险区，通过体验性活动经历新奇，促进青少年自我探索、 自我觉 察与自我成长。主要适用于帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神。根据题干““自我认知， 自我探索和自我成长”可知选 c。
A. A.心理矫治
B. B.精神分析
C. C.劳动改造
D. D.纪律教育
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条，预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。
A. A.留守儿童
B. B.困境儿童
C. C.散居孤儿
D. D.事实无人抚养儿童
解析：《儿童主任工作指南》2.困境儿童（1）家庭贫困导致生活.就医.就学困难的儿童。（2）因自身残疾导致康复.照料.护理和社会融入困难的儿童。（3）因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待.遗弃.意外伤害.不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童
A. A.1， 2
B. B.1， 4
C. C.2， 4
D. D.2， 8
解析：《儿童主任工作指南》（六）儿童关爱服务场所管理。1.管理场所.建议每周至少开放 1 次，每次开放不少于 4 小时;寒暑假期间每周至少开放 2 次，累计开放时间不低于 8 小时。
A. A.权威性
B. B.专业性
C. C.专业价值高于个人价值
D. D.约束和鼓励并重
解析：本题中，儿童主任从儿童利益优先原则处理好二人的冲突，体现了社会工作伦理中的专业价值高于个人价值的原则。
A. A.生存权
B. B.发展权
C. C.受保护权
D. D.参与权
E. E.自由权
解析：中华人民共和国未成年人保护法第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
