A、 A.组织开展个案会商
B、 B.制定社会调查评估计划
C、 C.开展社会背景调查评估工作
D、 D.完成社会背景调查评估报告
E、 E.办理入站登记与临时监护
答案：BCD
解析：选项AE不属于调查评估程序中的内容
A、 A.组织开展个案会商
B、 B.制定社会调查评估计划
C、 C.开展社会背景调查评估工作
D、 D.完成社会背景调查评估报告
E、 E.办理入站登记与临时监护
答案：BCD
解析：选项AE不属于调查评估程序中的内容
A. A.公安、司法、妇联
B. B.公安、司法、残联
C. C.财政、司法、残联
D. D.财政、公安、残联
解析：地方各级民政部门要加强与公安、司法、残联等部门工作对 接，开展大数据比对，对符合事实无人抚养保障条件但未纳入保 障的儿童，及时告知其父母或其他监护人，防止因信息共享不及 时等原因发生儿童漏保问题。
A. A.村（居）民委员会
B. B.镇人民政府（街道办事处）
C. C.县级民政部门
D. D.市级民政部门
解析：申请流程： 1、由困境儿童或其监护人向户籍所在地乡镇（街道）民政办提出申请。 2、初核。乡镇（街道）民政办完成对困境儿童有关材料审核，并深入困境儿童家庭走访，核实有关情况，对符合条件的，将《困境儿童基本生活费申请审批表》和其他有关证明材料一并上报县级民政部门。 3、审批。县民政局在认真审查乡镇（街道）初核情况和困境儿童有关证明材料的基础上，对申请人是否享受基本生活费待遇作出决定，自批准后的下个月起享受困境儿童基本生活费待遇。困境儿童监护人发生变化的，乡镇（街道）民政办应及时上报县民政局，视情决定是否继续发放困境儿童基本生活费。
A. A.直接介入
B. B.间接介入
C. C.综合介入
D. D.分层介入
解析：C项。直接介入是指以个人.家庭和小群体为关注对象，针对个人.家庭和小群体采取的直接行动。间接介入是指以个人.家庭.小组.组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务活动和间接实务活动结合在一起的综合介入行动，是对各种与服务对象系统有关的系统进行的介入，体现的是一种综合治理的理念。题干中社工小李建立了家长和学生两个微信群，既教授家长与孩子的相处之道，也教授学生自我管理方法。采取的是综合介入的方法，故选C。
A. A.应当立即向公安机关报案或举报。
B. B.应当代表小王向小王所在单位进行工伤事故处理。
C. C.应当协助小王到劳动部门进行工伤事故处理。
D. D.应当让小王自行按照正常工伤索赔程序处理。
解析：《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》
A. A.红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入
B. B.黄色二级风险：监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入
C. C.蓝色三级风险：监护存在不足，可定期介入
D. D.绿色四级风险：能正常监护，保持关注
解析：监护风险具体分为四级，即： ——红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入； ——黄色二级风险：监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入； ——蓝色三级风险：监护存在不足，可定期介入； ——绿色四级风险：能正常监护，保持关注。
A. A.警告
B. B.批评教育
C. C.劝诫制止
D. D.训诫
解析：《家庭教育促进法》第四十八条：“未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。”
A. A.小刚的家庭
B. B.小刚父母的夫妻关系
C. C.小刚的父亲
D. D.小刚父子之间的关系
E. E.小刚母子的关系
解析：本题考查的知识点是计划中关注的对象。计划中关注的对象包括介入行动要改变的人和系统。要使小刚家庭变得和睦，需要改变的包括小刚的家庭.小刚父母的关系.父子之间的关系，而这些关系中最需要改变的是小刚的父亲，因为他是产生问题的主要原因。
A. A.基本生活照顾需求
B. B.健康需求
C. C.教育需求
D. D.安全需求
解析：依照题目内容分析
A. A.教育部门
B. B.检察院
C. C.司法局
D. D.网络部门
解析：《未成年人保护法》第六十七条 网信部门会同公安、文化和旅游、新闻出版、电影、广播电视等部门根据保护不同年龄阶段未成年人的需要，确定可能影响未成年人身心健康网络信息的种类、范围和判断标准。
A. A.心理安全保证的需要
B. B.分清自我与非我关系的需要
C. C.免遭虐待和忽视的需要
D. D.获得满足休闲和娱乐的需要
E. E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
解析：本题考查儿童的需要。A、C项属于受保护的需要;D项属于发展的需要;B、E项属于社会化需要。(考点：儿童社会工作)
