A、 A.对已享受最低生活保障、残疾人“两项补贴”、特困人员供养等生活救助政策的困境儿童,按照自愿选择和不得重复享受的原则,落实基本生活救助。
B、 B.选择困境儿童基本生活费补贴后,不需要放弃已享受的其他生活救助政策。
C、 C.已全额领取困境儿童基本生活费补贴的儿童家庭在申请最低生活保障或特困人员供养时,困境儿童基本生活费补贴计入家庭收入,困境儿童本人计入共同生活的家庭成员。
D、 D.已享受困境儿童基本生活费补贴的重残儿童可申请重度残疾人生活补贴和护理补贴。
答案:BCD
解析:《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号)
A、 A.对已享受最低生活保障、残疾人“两项补贴”、特困人员供养等生活救助政策的困境儿童,按照自愿选择和不得重复享受的原则,落实基本生活救助。
B、 B.选择困境儿童基本生活费补贴后,不需要放弃已享受的其他生活救助政策。
C、 C.已全额领取困境儿童基本生活费补贴的儿童家庭在申请最低生活保障或特困人员供养时,困境儿童基本生活费补贴计入家庭收入,困境儿童本人计入共同生活的家庭成员。
D、 D.已享受困境儿童基本生活费补贴的重残儿童可申请重度残疾人生活补贴和护理补贴。
答案:BCD
解析:《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号)
A. A.法制宣传——提升儿童和监护人对儿童侵害的认识
B. B.正面管教技巧——改善监护人教养儿童的方法
C. C.产品宣传——引导儿童购买相关产品
D. D.儿童保护知识培训等——提高儿童的自我保护和求助意识
解析:儿童主任不可以引导儿童购买产品。
A. A.十二
B. B.十六
C. C.十八
D. D.二十
解析:《民法典》第十七条”十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。”
A. A.孤儿的监护人
B. B.儿童福利机构
C. C.有特殊困难无力抚养子女的生父母
D. D.民政部门
解析:《民法典》第一千零九十四条
A. A.家庭治疗
B. B.朋辈辅导
C. C.历奇辅导
D. D.向导服务
解析:《青少年社会工作服务指南》,历奇辅导是有目的地把青少年带离安适区,进入假冒险区,通过体验性活动经历新奇,促进青少年自我探索、 自我觉 察与自我成长。主要适用于帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神。根据题干““自我认知, 自我探索和自我成长”可知选 c。
A. A.一年
B. B.三年
C. C.五年
D. D.十年
解析:《刑法》第二百三十六条:“对已满十四周岁不满十六周岁的未成年女性负有监护.收养.看护.教育.医疗等特殊职责的人员,与该未成年女性发生性关系的,处三年以下有期徒刑;情节恶劣的,处三年以上 十年以下有期徒刑。”
A. A.给予未成年人特殊、优先保护
B. B.对未成年人隐私权和个人信息予以保护
C. C.尊重未成年人人格尊严
D. D.未成年人意见不成熟,可以不听取
解析:《未保法》第四条 保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求: (一)给予未成年人特殊、优先保护; (二)尊重未成年人人格尊严; (三)保护未成年人隐私权和个人信息; (四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点; (五)听取未成年人的意见; (六)保护与教育相结合。
A. A.建议监护人慎重选择受委托监护人,首选与儿童关系良好.照料能力强.无犯罪记录.无不良嗜好的亲属作为受委托监护人。
B. B.并在确定受委托监护人前与儿童沟通,了解儿童意愿,解释受委托监护人的责任;
C. C.向监护人和受委托监护人讲解儿童发展需求和儿童保护知识。
D. D.与儿童.监护人.受委托监护人保持常态沟通,通过询问.观察.邻居了解等方式评估儿童在营养卫生.教育发展.安全保障等方面是否受到良好监护;
E. E.要求监护人定期了解儿童生活.学习.健康.心理发展等状况,为儿童提供稳定的经济和情感支持;
解析:(《儿童主任工作指南》)
A. A.监护人生产劳动的能力
B. B.监护人生活照顾的能力
C. C.监护人语言表达的能力
D. D.监护人情感传递的能力
E. E.监护人安全保障的能力
解析:本题考查家庭监护能力的评估目标。在进行家庭监护能力评估时,关注的目标有::(1)基本生活照顾的能力:(2)安全保障能力:(3)情成传递能力:(4)提供认知刺激能力:(5)指导培养儿童社会生活的能力;(6)保持稳定持久人际关系的能力。
A. A.村(居)委会
B. B.儿童督导员
C. C.街道办事处(乡镇人民政府)
D. D.县级民政部门
解析:《儿童主任工作指南》3.变更受委托监护人条件。(3)监护人和受委托监护人拒绝采取任何改善措施的,应上报村(居)民委员会和儿童督导员,经县级民政部门批准后送当地未成年人救助保护中心,并通报公安机关。
A. A.预防网瘾
B. B.关爱与尊重
C. C.确保安全与健康
D. D.在继承与离婚案件中保护未成年人的继承权和受遗赠权
解析:根据《未成年人保护法》分析,A是网络保护,B是学校保护,D是司法保护