解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。因此题中所述小组为支持小组。

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儿童主任应积极动员无户籍儿童的监护人主动到（）申请办理常住户口登记。

A. A.公安机关

B. B.卫健部门

C. C.民政部门

D. D.村(居)民委员会

解析：《儿童主任工作指南》5.对无户籍儿童提供的服务。（2）积极动员无户籍儿童的监护人主动到公安机关申请办理常住户口登记。

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下列关于社会个案工作的描述正确的是（）。

A. A.个案工作是工作者对服务对象的单向发送服务的过程

B. B.个案工作的工作过程是间断的

C. C.个案工作的过程是工作者与服务对象互动的过程

D. D.个案工作的服务对象只能是个人

解析：社会工作基础知识

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A. A.较大

B. B.较小

C. C.同等

D. D.更大

解析：我国预防未成年人犯罪法规定,在预防犯罪方面与其父母对未成年子女的职责相比, 继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履行同等的职责。

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A. A.支持性

B. B.保护性

C. C.补充性

D. D.替代性

解析：本题考查儿童社会工作的类型。A项中的支持性儿童福利服务的服务对象是全体儿童及其家庭，尤其是家庭监护状况良好的家庭。B项中的儿童保护服务的对象是遭受人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭，内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。C项中的补充性儿童福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。D项中的替代性儿童福利服务的对象是亲职不当和亲职缺失的儿童，内容主要包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。在本题中，学生家长因工作原因无法照看孩子属于亲职能力不足，开展的工作属于补充性儿童福利服务。正确答案为C。

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A. A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B. B.鼓励受欺凌者在网上批判欺凌者的攻击行为

C. C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D. D.要求家长监管子女的欺凌行为

解析：社会工作基础知识

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生理风险分级正确的有（）。

A. A.一级风险：生存危机或严重生理风险，应立即介入；

B. B.二级风险：较强生理风险，影响儿童成长，宜定期介入；

C. C.三级风险：较轻生理风险，可定期介入；

D. D.四级风险：无明显生理风险，保持关注。