A、 A.视力、听力、言语残疾
B、 B.肢体、智力和精神残疾
C、 C.患有严重疾病或长期患病；
D、 D.有自我伤害行为的
答案：ABC
解析：《困境儿童风险评估服务规范》5.1.3 生理风险：儿童生理风险主要包括但不限于以下情形：视力、听力、言语、肢体、智力和精神残疾；患有严重疾病或长期患病；其他生理因素。
A、 A.视力、听力、言语残疾
B、 B.肢体、智力和精神残疾
C、 C.患有严重疾病或长期患病；
D、 D.有自我伤害行为的
答案：ABC
解析：《困境儿童风险评估服务规范》5.1.3 生理风险：儿童生理风险主要包括但不限于以下情形：视力、听力、言语、肢体、智力和精神残疾；患有严重疾病或长期患病；其他生理因素。
A. A.农村留守儿童基本情况登记表
B. B.困境儿童基本信息登记表
C. C.日常服务记录表
D. D.儿童侵害情况上报表
解析：《儿童主任工作指南》当发生下列情形，儿童主任应当在3日内使用《儿童侵害情况上报表》(一式两份)(附件)记录相关信息并报送儿童督导员和村(居)民委员会:(1)儿童处于事实无人监护状况，经协调无法解决的；(2)儿童监护人管教方式不当，经劝导无效的；(3)儿童辍学，经劝导协调无法解决的；(4)儿童未登记户口，经协调无法解决的；(5)儿童被村(居)民自行收养未办理收养手续的。
A. A.救助站安置
B. B.福利院安置
C. C.家庭寄养
D. D.依法收养
解析：救助站是针对流浪乞讨人员的安置机构。本题是孤儿安置形式的考查。由民政部门监护的孤儿，可以在社会(儿童)福利院.敬老院.孤儿学校.SOS儿童村和流浪未成年人救助保护中心等机构集中安置，并可以根据《家庭寄养管理暂行办法》的规定，开展家庭寄养；根据《民法典》的规定，积极开展孤儿收养工作。
A. A.尊重服务对象独特性
B. B.尊重服务对象自我决定
C. C.维护服务对象尊严
D. D.调整服务对象利益冲突
解析：社会工作基础知识
A. A.市未成年人救助保护中心对清河社会工作服务中心的困境儿童风险类型与等级评估业务非常满意，因此对其在评估中存在的不足事项表示理解和接受。
B. B.清江社会工作服务中心作为困境儿童风险类型与等级评估被委托单位，建立了每半年2次服务评价的内部评价机制。
C. C.清浦社会工作服务中心的困境儿童风险类型与等级评估小组每年只参加4小时的与未成年人相关的内外部培训。
D. D.清水社会工作服务中心在接受主管部门开展的第一年度业务评估及满意度调查结果为优秀，则之后的所有续接业务均无需再接受主管部门的评估。
解析：考察要点【困境儿童风险评估服务规范——评价与改进】
A. A.健康状况
B. B.心理状况
C. C.邻里关系状况
D. D.社会关系状况
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任需要直接了解儿童的生活状况.学习情况.家庭关系.社交中的困难，简单评估儿童心理状况并予以及时疏导。
A. A.家庭内部矛盾，派出所不适合介入处理
B. B.合情合法
C. C.不是很妥当，但情有可原
D. D.违反法律法规及相关政策
解析：《关于依法惩治拐卖妇女儿童犯罪的意见》
A. A.未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人。
B. B.未成年人的父母或者其他监护人不得实施家庭暴力。
C. C.未成年人的父母或者其他监护人不得控制未成年人上网。
D. D.未成年人的父母或者其他监护人不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
解析：《家庭教育促进法》第二十二条：“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习.休息.娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。” 第二十三条：“未成年人的父母或者其他监护人不得因性别.身体状况.智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反 法律法规和社会公德的活动。”
A. A.临时
B. B.长期
C. C.临时或长期
D. D.短期
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第九十四条 具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护： （一）查找不到未成年人的父母或者其他监护人；
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
解析：《困境儿童风险评估规范》
A. A.亲职辅导
B. B.亲子关系辅导
C. C.婚姻辅导
D. D.儿童问题辅导
解析：亲职辅导指根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。故A项正确。亲子关系辅导是指以父母和子女为对象，以消除两者之间的矛盾和隔阂，增进彼此之间的理解和支持，最后实现两者的良性互动的专业指导或治疗活动。故B项错误。婚姻辅导以夫妻为主要服务对象，以夫妻双方个人身心素养的成长为基础，提升其对两性关系和家庭关系的经营能力，最终实现个人身心健康成长、两性关系改善和家庭关系改善的目标。故C项错误。儿童问题辅导是指专门为儿童提供的辅导服务，包括针对儿童自身的问题行为、与他人的人际交往问题、心理健康问题、身心障碍的康复与治疗问题等开展的一系列专业服务活动。其目的是为儿童提供及时和有效的情绪疏导和支持、行为指导和矫正，从而预防可能出现的更加严重的问题，保障儿童健康成长。故D错误。
