A、 A.儿童利益最大化原则
B、 B.认真负责原则
C、 C.不歧视原则
D、 D.暴力零容忍原则
答案：ABD
解析：考察要点【儿童主任工作指南——儿童主任履职守则】
A、 A.儿童利益最大化原则
B、 B.认真负责原则
C、 C.不歧视原则
D、 D.暴力零容忍原则
答案：ABD
解析：考察要点【儿童主任工作指南——儿童主任履职守则】
A. A.监护风险
B. B.信仰风险
C. C.生理风险
D. D.行为风险
E. E.住房风险
解析：困境儿童风险评估服务规范：困境儿童风险类型与等级评估表
A. A.丧失父母的孤儿
B. B.查找不到生父母的未成年人
C. C.生父母有特殊困难无力抚养的子女
D. D.家庭经济困难且残疾的儿童
解析：《民法典》第一千零九十三条：下列未成年人，可以被收养：（一）丧失父母的孤儿；（二）查找不到生父母的未成年人；（三）生父母有特殊困难无力抚养的子女。
A. A.查找不到未成年人的父母或者其他监护人
B. B.监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人
C. C.监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人
D. D.人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人
解析：《未成年人保护法》第九十四条：具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护：（一）查找不到未成年人的父母或者其他监护人；（二）监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人；（三）监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人；（四）人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人；（五）法律规定的其他情形。
A. A.新进入社会服务机构的儿童社会工作者
B. B.服务年限较短、经验不足的儿童社会工作者
C. C.在儿童社会服务机构实习的学生
D. D.儿童社会服务机构的志愿者
解析：儿童社会工作服务指南——8.1督导对象
A. A.儿童社会工作者通过情绪管理互助小组活动，帮助困境儿童稳定情绪、处理情感问题，并建立积极的人际关系。
B. B.儿童社会工作者在个案中帮助辍学儿童制定学习计划、提供辅导，并通过鼓励和激励帮助儿童建立学习的自信心和兴趣，提高学习成绩。
C. C.儿童社会工作者对网瘾儿童展开了家长和学校的联合会议，共同制定了严格的电子设备使用规范，使小兵逐渐减少对游戏的依赖并积极参与其他有益的活动。
D. D.儿童社会工作者为重病儿童积极筹备募捐活动。
解析：儿童社会工作服务指南——服务方法
A. A.建立基本服务档案，包括儿童的基本信息、服务提供者、服务场所、服务过程的记录及服务成效等。
B. B.建立服务质量监控记录档案，包括考核情况、服务质量目标完成情况和服务计划调整情况等。
C. C. 根据儿童实际情况进行分类、分级管理档案，做好儿童信息的保密工作。
D. D.将困境儿童档案随意堆放，统一集中在一起，不进行分类。
解析：儿童社会工作服务指南——9服务管理——档案管理
A. A.被同父异母的姐姐经常性谩骂的小王
B. B.被同学恐吓殴打的小李
C. C.被妈妈同居男友性骚扰的小张
D. D.被爸爸一直关在家里禁止出门的小陈
解析：《中华人民共和国反家庭暴力法》
A. A.村委会工作人员老陈；
B. B.村幼儿园王园长；
C. C.村诊所金医生；
D. D.提供学业辅导的社会组织张社工；
E. E.村里某宾馆孙老板。
解析：《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》
A. A.公安机关
B. B.妇女联合会
C. C.救助管理机构
D. D.居民委员会、村民委员会
E. E.学校教师
解析：《反家庭暴力法》第二十三条：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。当事人是无民事行为能力人、限制民事行为能力人，或者因受到强制、威吓等原因无法申请人身安全保护令的，其近亲属、公安机关、妇女联合会、居民委员会、村民委员会、救助管理机构可以代为申请。”
A. A.交通出行
B. B.防欺凌
C. C.防性侵
D. D.防拐卖
解析：《家庭教育促进法》第十六条第五款：“未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知 识和技能，增强其自我保护的意识和能力”
