A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
答案：BCD
解析：根据《建筑防水材料老化试验方法》GB/T18244-2022的要求，实验室养护相对湿度为50%、60%。这是因为在实验室环境中，保持适当的湿度有助于材料的老化试验，而湿度过高或过低都会影响试验结果的准确性。
举个例子来说，就好比我们在烘焙蛋糕时需要控制好烤箱的温度和湿度，如果温度太高或太低，蛋糕可能会烤焦或者发不起来。同样，实验室中进行材料老化试验也需要控制好湿度，以确保试验结果的可靠性和准确性。
因此，正确答案是B、C、D。
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
答案：BCD
解析：根据《建筑防水材料老化试验方法》GB/T18244-2022的要求，实验室养护相对湿度为50%、60%。这是因为在实验室环境中，保持适当的湿度有助于材料的老化试验，而湿度过高或过低都会影响试验结果的准确性。
举个例子来说，就好比我们在烘焙蛋糕时需要控制好烤箱的温度和湿度，如果温度太高或太低，蛋糕可能会烤焦或者发不起来。同样，实验室中进行材料老化试验也需要控制好湿度，以确保试验结果的可靠性和准确性。
因此，正确答案是B、C、D。
A. 灼烧温度过高
B. 灼烧后试样称重时,有样品带入了瓷坩埚内
C. 灼烧后试样未在干燥器中冷却
D. 灼烧未至恒重
解析：解析：根据《水泥化学分析方法》GB/T176-2017标准，水泥烧失量的测定方法是灼烧差减法。在进行灼烧差减法测定时，如果灼烧温度过高，会导致试样中的挥发性成分被过度烧失，从而使得烧失量的结果偏高。因此，选项A：灼烧温度过高是可能导致结果偏高的原因。
A. 当砂两次细度模数之差大于0.50时,应重新取样进行试验
B. 砂经筛分试验后,各筛分计筛余量和底盘中的剩余量之和与筛分前的试样总量相比,相差不得超过1%
C. 砂筛分析试验前应将样品烘干至恒重,恒重指两次称量之差不大于5g
D. 碎石筛分析试验样品可用烘干法,也可用风干法
解析：根据《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》JGJ52-2006，下面是对每个选项的详细解析：
A选项：当砂两次细度模数之差大于0.50时，应重新取样进行试验。这个说法是正确的。细度模数是用来描述砂的粒度分布的一个指标，如果两次试验的细度模数之差超过0.50，说明取样或试验过程可能存在问题，需要重新取样进行试验。
B选项：砂经筛分试验后，各筛分计筛余量和底盘中的剩余量之和与筛分前的试样总量相比，相差不得超过1%。这个说法是正确的。筛分试验是用来确定砂的粒度分布的方法，筛分后的各筛分计筛余量和底盘中的剩余量之和应该与筛分前的试样总量相差不超过1%，这是为了确保试验的准确性。
C选项：砂筛分析试验前应将样品烘干至恒重，恒重指两次称量之差不大于5g。这个说法是不正确的。砂筛分析试验前应将样品烘干至恒重，但恒重指的是两次称量之差不大于0.2g，而不是5g。
D选项：碎石筛分析试验样品可用烘干法，也可用风干法。这个说法是正确的。碎石筛分析试验是用来确定碎石的粒度分布的方法，可以使用烘干法或者风干法对样品进行试验。
综上所述，根据《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》JGJ52-2006，正确的选项是BD。
A. 正确
B. 错误
解析：根据题目所给的信息，我们需要判断滴定终点以略带黄色不消失时是否为等当点。根据《混凝土中氯离子含量检测技术规程》JGJ/T322-2013标准，滴定终点以略带黄色不消失时并不是等当点，因此答案是错误（B）。
为了更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来帮助我们深入理解。假设你正在做一道实验，你需要测量某种溶液中的酸碱度。你使用了一种指示剂，当溶液的酸碱度达到某个特定值时，指示剂会变色。在这个例子中，当指示剂变色时，我们可以说这是等当点，表示溶液的酸碱度已经达到了我们所期望的值。
回到题目中，滴定终点以略带黄色不消失时并不是等当点。这意味着当滴定终点出现略带黄色时，我们并不能确定溶液中的水溶性氯离子含量是否已经达到了我们所期望的值。因此，答案是错误（B）。
A. 试件抗折强度值为3.07MPa
B. 试件抗折强度值为3.1MPa
C. 试件抗折强度值为4.61MPa
D. 试件抗折强度值为4.6MPa
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析：好的,我会尽我所能帮助你解答这道判断题。
根据题干描述,这道题涉及水泥化学分析中的氯离子自动电位滴定法。
首先,我们需要了解这种分析方法的原理:
氯离子自动电位滴定法是利用氯离子与银离子形成难溶性氯化银沉淀的反应进行滴定分析的方法。在滴定过程中,随着银离子的加入,溶液中的氯离子逐渐被消耗,当滴定终点到达时,溶液中会出现少量的游离银离子,引起电位的突变,从而检测到滴定终点。
根据题干描述,在试样处理时,不需要用硝酸分解,而是直接加入氯离子标准溶液进行滴定即可。
因此,正确答案应该是B选项"错误"。
我通过对这种分析方法的原理进行解释,希望能帮助你更好地理解这道题。如果还有不明白的地方,欢迎继续问我。
A. 15
B. 30
C. 100
D. 50
A. 3
B. 5
C. 6
D. 9
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
