A、 为防止其继续伤害法警,继续对其约束,并对其进行询问
B、 继续约束,直至其家属或单位前来将其领回
C、 经教育后予以释放
D、 立即解除约束,并进行询问查证
答案：D
A、 为防止其继续伤害法警,继续对其约束,并对其进行询问
B、 继续约束,直至其家属或单位前来将其领回
C、 经教育后予以释放
D、 立即解除约束,并进行询问查证
答案：D
A. 决定书
B. 裁定书
C. 判决书
D. 通知书
A. 原始社会末期便产生了警察
B. 警察是劳动力发展的产物
C. 警察是国家的产物
D. 警察是犯罪的产物
A. 公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利
B. 公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有提出申诉、控告或者检举的权利
C. 任何国家机关在接到公民提出的申诉、控告或者检举后,都必须查清事实,负责处理
D. 国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的,受害人有依法请求赔偿的权利
A. 坚决执行命令,做到令行禁止
B. 姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真
C. 按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致
D. 保持队列整齐,报告后可直接出列、入列
A. 将被告人提押到法院指定的羁押场所
B. 防止被告人串供、接触与押解无关的人员
C. 司法警察擅自到诉讼服务中心接待当事人
D. 预防和处置被告人脱逃、行凶、自杀或其他危险行为
A. 认知心理行为训练法
B. 暗示心理行为训练法
C. 情境心理行为训练法
D. 极限心理行为训练法
A. 司法警察可以为被告人传递与案件无关的口信
B. 重大案件被告人由三名司法警察押解
C. 庭审过程中,是否解除被告人的戒具,由司法警察部门负责人或者其指定的负责人决定
D. 司法警察执行庭审押解时可根据情况采取立正、跨立、坐姿或者其他戒备姿势看管被告人
A. 司法警察不提前与监管机构医务人员沟通
B. 由被告人自己拿着
C. 司法警察随意丢在囚车里
D. 由押解司法警察进行保管,还押后及时交还监管机构
A. 编队管理
B. 警衔制度
C. 双重领导
D. 职务序列
