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1、对整理后留下来的物品,把它们分区摆放,进行定置和( )。

A、定量

B、标识

C、定人

答案：B

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1、每月开展优秀自主改善项目评选,对优秀案例进行汇编成册。( )

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1、“6S”管理是指( )。

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1、在定修模型中除( )平衡外,还要求检修人员平衡。

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16.6S的基础是前3S,包含()、()、()。

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1、依据《安全生产法》的规定,( )有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督,提出意见。

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1、网格化区域内的生产、设备、现场管理不一定属于网格责任者的履职内容。( )

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1、双基管理双周会上将采取“( )”的方式对内训师、联络员、班组长、生产骨干及当班职工进行专题培训。

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1、6S管理的目标是( )。

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8.想要的物品不一定是需要的物品,从使用频率上看()属于非必要物品,不放在现场。

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1、协力管理“四同”要求是:( )。

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1、对整理后留下来的物品,把它们分区摆放,进行定置和( )。

A、定量

B、标识

C、定人

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1、“6S”管理是指( )。

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B. 整理、整洁、清扫、清洁、安全、素养

C. 整理、整顿、清扫、清洁、安全、素质

D. 整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养

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1、在定修模型中除( )平衡外,还要求检修人员平衡。

A. 点检方、施工方、生产方

B. 能源、物流、生产

C. 日修、定修、年修

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16.6S的基础是前3S,包含()、()、()。

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1、依据《安全生产法》的规定,( )有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督,提出意见。

A. 各级人民政府

B. 劳动保障部门

C. 工会

D. 安全生产监督管理部门

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1、网格化区域内的生产、设备、现场管理不一定属于网格责任者的履职内容。( )

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1、双基管理双周会上将采取“( )”的方式对内训师、联络员、班组长、生产骨干及当班职工进行专题培训。

A. 专项培训

B. 以会代训

C. 以赛促练

D. 以赛促学

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1、6S管理的目标是( )。

A. 没有规范只要好看。

B. 完成任务应付检查。

C. 打造一个高效、舒适的工作环境。

D. 为了让别人看到好看。

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8.想要的物品不一定是需要的物品,从使用频率上看()属于非必要物品,不放在现场。

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1、协力管理“四同”要求是:( )。

A. 同体系

B. 同对待

C. 同要求

D. 同标准

E. 同报酬

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