1、关于清扫的定义,正确的是:( )
A. 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
B. 对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
C. 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
D. 将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
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1、深入开展“三岗”活动,持续提升岗位职工业务素养。( )
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1、6S管理涉及企业经营的各部门、全区域,它并不只是关乎现场管理,也不只是一个简单制度,而是一个持续改善的过程。( )
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1、TPM管理的态度是( )
A. 我操作他修理。
B. 自己操作,出了问题找厂家。
C. 我操作,你修理。
D. 我使用我负责。
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8.想要的物品不一定是需要的物品,从使用频率上看()属于非必要物品,不放在现场。
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1、岗位对标指以工艺规程、专业技术规程、岗位规程、标准作业卡等为标准,对照标准检查岗位人员在实际执行过程中存在的偏差,并加以纠正。( )
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1、现场“六源”问题是指( )。
A. 危险源、污染源、缺陷源、故障源、浪费源、困难源
B. 危险源、污染源、隐患源、故障源、浪费源、清扫困难源
C. 危险源、污染源、缺陷源、事故源、浪费源、清扫困难源
D. 危险源、污染源、缺陷源、故障源、浪费源、清扫困难源
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1、员工业务能力指标提升,即通过岗位找茬、岗位对标的实施,对本岗位的业务提升情况持续跟踪,优先用量化指标衡量,也可用定性描述。( )
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7.素养:人人依照()和()行事,养成好习惯,培养积极进取的精神。
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1、日常点检不包括( )
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