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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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6. 心理过程包括( )。

A、　认识过程、情绪过程、行为过程

B、　知觉过程、情绪过程、行为过程

C、　感觉过程、知觉过程、意志过程

D、　认识过程、情绪过程、意志过程

答案：D

中学生发展与教育心理学

46. 学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。

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8、大多数心理学家都认同的四种基本情绪为:快乐、愤怒、悲哀和恐惧。( )

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23.( )赋予了生物体第一要件,构成了个体发展的原始起点。

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14.联系实际论述教学工作中如何促进学习迁移。

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35.“一手画方,一手画圆,始不能成”,这说明了( )

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1、实验法是心理学研究唯一的最好方法 ( )

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28.( )是个体行为的动力,是激发行为,驱使个体趋近目标的动力过程

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22.有的学生爱坐前排座位,有的爱坐后排座位,这实质是一种( )。

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5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

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16.情绪的变化是通过( )表现出来的。

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单选题

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中学生发展与教育心理学

6. 心理过程包括( )。

A、　认识过程、情绪过程、行为过程

B、　知觉过程、情绪过程、行为过程

C、　感觉过程、知觉过程、意志过程

D、　认识过程、情绪过程、意志过程

答案：D

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46. 学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。

A. 　陈述性记忆

B. 　程序性记忆

C. 　瞬时记忆

D. 　短时记忆

点击查看答案

8、大多数心理学家都认同的四种基本情绪为:快乐、愤怒、悲哀和恐惧。( )

A. 正确

B. 错误

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23.( )赋予了生物体第一要件,构成了个体发展的原始起点。

A. 　成熟

B. 　自我意识

C. 　主观能动性

D. 　遗传

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14.联系实际论述教学工作中如何促进学习迁移。

点击查看答案

35.“一手画方,一手画圆,始不能成”,这说明了( )

A. 　人的能力是有限的

B. 　注意分配的规律

C. 　人不能同时干两件事情

D. 　动机定律

点击查看答案

1、实验法是心理学研究唯一的最好方法 ( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

28.( )是个体行为的动力,是激发行为,驱使个体趋近目标的动力过程

A. 　动机

B. 　需要

C. 　价值观

D. 　性格

点击查看答案

22.有的学生爱坐前排座位,有的爱坐后排座位,这实质是一种( )。

A. 　资源管理策略

B. 　元认知策略

C. 　组织策略

D. 　复述策略

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5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

A. 　绝对感觉阈限

B. 　绝对感受性

C. 　差别感觉阈限

D. 　差别感受性

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16.情绪的变化是通过( )表现出来的。

A. 　激情

B. 　表情

C. 　应激

D. 　心境

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