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中学生发展与教育心理学
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中学生发展与教育心理学
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简答题
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2.简述心理学的研究方法

答案:①观察法。在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。②心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。③实验法。在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。④个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。⑤相关法。通过寻找事物间的相关关系对某种心理现象进行研究的方法。特点:相关本身不能探索因果关系。

中学生发展与教育心理学
32..积极的情绪可以调节和促进活动,消极的情绪则可破坏和瓦解活动,说明情绪具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-7bbd-c054-9b6477d91d00.html
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3、简述詹姆斯-兰格理论(情绪的外周理论)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-2a2f-c054-9b6477d91d00.html
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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )
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15.多血质的主要特征是行动慢。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-5302-c054-9b6477d91d00.html
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3.看见一株玫瑰花并说这朵花是红色的,很香,这样的心理活动是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-dcee-c054-9b6477d91d00.html
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5.“一日三秋”、“度日如年”是时间错觉。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-2738-c054-9b6477d91d00.html
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18. 需要是以动机为基础的,动机是需要作用的直接体现。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-570b-c054-9b6477d91d00.html
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3.简述学习的作用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-c998-c054-9b6477d91d00.html
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26.威特金提出的性格类型有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-bedc-c054-9b6477d91d00.html
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16、宗教感就是迷信思想。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-1363-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
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简答题
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中学生发展与教育心理学

2.简述心理学的研究方法

答案:①观察法。在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。②心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。③实验法。在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。④个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。⑤相关法。通过寻找事物间的相关关系对某种心理现象进行研究的方法。特点:相关本身不能探索因果关系。

中学生发展与教育心理学
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32..积极的情绪可以调节和促进活动,消极的情绪则可破坏和瓦解活动,说明情绪具有( )。

A.  适应功能

B.  动机功能

C.  组织功能

D.  信号功能

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3、简述詹姆斯-兰格理论(情绪的外周理论)
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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )

A.   前摄抑制;

B.   倒摄抑制;

C.   思路干扰;

D.   学习干扰

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15.多血质的主要特征是行动慢。( )

A. 正确

B. 错误

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3.看见一株玫瑰花并说这朵花是红色的,很香,这样的心理活动是( )。

A.   色觉

B.   知觉

C.   感觉

D.   统觉

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5.“一日三秋”、“度日如年”是时间错觉。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-2738-c054-9b6477d91d00.html
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18. 需要是以动机为基础的,动机是需要作用的直接体现。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-570b-c054-9b6477d91d00.html
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3.简述学习的作用。
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26.威特金提出的性格类型有( )。

A.  理智型

B.  内倾型

C.  场依存型

D.  情绪型

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16、宗教感就是迷信思想。( )

A. 正确

B. 错误

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