19.性格主要是先天获得的,较难改变,无好坏之分。 ( )
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64、粘合、强调、夸张、典型化是( )所具有的特点。
A. 再造想象;
B. 记忆表象;
C. 创造想象;
D. 幻想。
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1、一般情况下,有意义识记的效果大大优于机械识记。( )
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5、《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些?(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略?
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9.人类动机对活动具有引发,指引和激励的功能.需要是由动机转化来的。( )
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49.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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8、晓宁平时没有复习的习惯,还有一周就要期末考试了,他开始着急起来,并暗自发誓要考出好成绩。他觉得只要自己努力,反复背诵就一定能取得好成绩。所以,只要有时间他就去背——背外语单词,背课文,背语法,背数学、物理公式和化学方程式等,不会合理安排时间,连课间休息也不放过,从晚上背到深夜,早晨四、五点钟就起床接着背,以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫,自以为一定能考出好成绩。然而,完全出乎他的意料,各门功课成绩都很不理想。他很失望,百思不得其解,到底什么地方出了问题?问题:(1)简述学生应该如何有效进行复习。(12分)(2)请指出晓宁复习中存在的主要问题。(6分)
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1、人脑对事物之间规律或关系的反映是( )。
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58、( )是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通,灵活多变和举一反三,并提出不同凡俗的新观念。
A. 灵敏性;
B. 变通性;
C. 独特性;
D. 流畅性。
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5与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )
A. 自觉性
B. 坚韧性
C. 果断性
D. 自制力
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