19.中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是 取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( )

A. 　 5±2;

B. 　 6±2;

C. 　 7±2;

D. 　 8±2

A. 正确

B. 错误

A. 　较大

B. 　没有限制

C. 　非常之小

D. 　 7土2个组块

A. 　创造力

B. 　想象力

C. 　抽象思维能力

D. 　记忆力

A. 　组织策略

B. 　复述策略

C. 　计划策略

D. 　精细加工策略

A. 　远景的间接性动机

B. 　社会性动机

C. 　间接性动机

D. 　志向性动机

A. 　会议

B. 　重现

C. 　表象

D. 　想象

A. 　循序渐进

B. 因材施教

C. 教学相长

D. 防微杜渐

A. 　顺应迁移

B. 　同化性迁移

C. 　重组性迁移

D. 　具体迁移

A. 　埃里克森

B. 　卡特尔

C. 　皮亚杰

D. 　维果斯基