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中学生发展与教育心理学
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单选题
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26.下列各年龄段个体具有“俄狄浦斯情节”的是( )

A、 口唇期

B、 肛门期

C、 前生殖器期

D、 潜伏

答案:C

中学生发展与教育心理学
37.闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-afcd-c054-9b6477d91d00.html
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2.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。( )
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26、一般认为,创造思维经历四个阶段,它们是( )
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3.行为主义心理学家们通常以“刺激——反应”(S——R)的公式来解释人的行为。( √ )(一)简述皮亚杰的认知发展理论
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16、120%的过度学习是提高记忆效果的最经济有效的选择。( )
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9.巴甫洛夫的实验形成的条件反射称为 ( )
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16.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-ba2f-c054-9b6477d91d00.html
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30.我们在听课做笔记时,写字处于( )意识状态。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-6645-c054-9b6477d91d00.html
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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-8371-c054-9b6477d91d00.html
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36、当创造性活动接近突破时出现的心理状态是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-7fb0-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
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中学生发展与教育心理学

26.下列各年龄段个体具有“俄狄浦斯情节”的是( )

A、 口唇期

B、 肛门期

C、 前生殖器期

D、 潜伏

答案:C

中学生发展与教育心理学
相关题目
37.闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )

A.  识记

B.  保持

C.  再认

D.  回忆

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-afcd-c054-9b6477d91d00.html
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2.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。( )

A. 正确

B. 错误

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26、一般认为,创造思维经历四个阶段,它们是( )

A.  发现问题,分析问题,提出假设,验证假设

B.  准备,酝酿,豁朗,验证

C.  掌握感性材料,运用变式,提出假设,验证假设

D.  发现问题,准备,酝酿,豁朗

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3.行为主义心理学家们通常以“刺激——反应”(S——R)的公式来解释人的行为。( √ )(一)简述皮亚杰的认知发展理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-fec7-c054-9b6477d91d00.html
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16、120%的过度学习是提高记忆效果的最经济有效的选择。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-16a2-c054-9b6477d91d00.html
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9.巴甫洛夫的实验形成的条件反射称为 ( )

A.  条件反射

B.  经典性条件反射

C.  操作性条件反射

D.  无条件反射

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16.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )

A.  操作性条件作用理论

B.  经典条件作用理论

C.  精神分析理论

D.  认知理论

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30.我们在听课做笔记时,写字处于( )意识状态。

A.  可控制的

B.  自动化的

C.  白日梦状态

D.  不自觉的

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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )

A.   前摄抑制;

B.   倒摄抑制;

C.   思路干扰;

D.   学习干扰

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36、当创造性活动接近突破时出现的心理状态是( )

A.  创造性思维

B.  创造性想象

C.  灵感

D.  顿悟

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