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中学生发展与教育心理学
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4、影响认知的因素:成熟、社会环境、物理环境、自我调节的平衡过程。(二) 简述维果茨基的心理发展理论。

答案:弗洛伊德认为人一出生就有性欲,人在不同的年龄力比多(性本能)通过身体的不同部位获得满足,他从性本能角度将人生全程可划分为五个发展阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期.其中前三个阶段(从出生到6岁)的发展状况对以后一生的发展都起着关键作用。

中学生发展与教育心理学
14.一般地,表达情绪的最主要的表情形式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-2687-c054-9b6477d91d00.html
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24.把煤放在日光照射下,把白粉笔放在阴影里,尽管前者反射的光比后者更多,但看起来依然是煤较黑,粉笔较亮,这是( )。
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3、引起无意注意的原因有哪些?
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10、举例说明情感三种类型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-39bf-c054-9b6477d91d00.html
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10.中国女排奋力拼搏,终于获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-5777-c054-9b6477d91d00.html
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39.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。
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75、一般地说,学习程度在( )时,记忆效果最好。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-f8eb-c054-9b6477d91d00.html
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4、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-fb32-c054-9b6477d91d00.html
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14、思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物 ( )的认识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-5392-c054-9b6477d91d00.html
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31.( )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-6866-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
(
简答题
)
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中学生发展与教育心理学

4、影响认知的因素:成熟、社会环境、物理环境、自我调节的平衡过程。(二) 简述维果茨基的心理发展理论。

答案:弗洛伊德认为人一出生就有性欲,人在不同的年龄力比多(性本能)通过身体的不同部位获得满足,他从性本能角度将人生全程可划分为五个发展阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期.其中前三个阶段(从出生到6岁)的发展状况对以后一生的发展都起着关键作用。

中学生发展与教育心理学
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14.一般地,表达情绪的最主要的表情形式是( )。

A.  面部表情

B.  身段表情

C.   语调表情

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24.把煤放在日光照射下,把白粉笔放在阴影里,尽管前者反射的光比后者更多,但看起来依然是煤较黑,粉笔较亮,这是( )。

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10.中国女排奋力拼搏,终于获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是( )。

A.  自觉性

B.  果敢性

C.  坚韧性

D.  自制力

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39.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。

A.  内部的,不稳定的,可控的因素

B.  内部的,不稳定的,不可控的

C.  内部的,稳定的,可控的

D.  内部的,稳定的,不可控的

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75、一般地说,学习程度在( )时,记忆效果最好。

A.  100%

B.  125%

C.  150%

D.  200%

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4、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。 ( )

A. 正确

B. 错误

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14、思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物 ( )的认识。

A.  直接具体

B.  常规抽象

C.  概括间接

D.  直接概括

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31.( )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。

A.  注意

B.  记忆

C.  表象

D.  想象

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