2、根据动机的持续作用的时间,可以把动机分为高尚的动机和低级的动机( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-3bae-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
2.《孩子在为谁而玩》一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。一天后,老人见到这些孩子,给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!问题:(1)什么是动机?(10分)(2)根据引起动机的原因,简述动机的两种类型及其含义。(10分)(3)分析孩子们“向老人发誓,他们再也不会为他玩了”的原因。(10分)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-90fb-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
48.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为( )
A. 迁移
B. 变式
C. 定势
D. 原型启发
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-2e6c-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
9.孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-acdd-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
4、简述发散性思维的基本特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-e331-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
33.艾里克森认为,自我统一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切的关系,形成自我同一性的年龄阶段是( )
A. 6-12岁
B. 12-18岁
C. 18-25岁
D. 25-30岁
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-f91f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
3.举例说明遗忘的原因/遗忘理论 P243要点:衰退说、干扰说、压抑说、提取失败说
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-21b5-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
10、由先前活动所组成的并影响后续活动趋势的一种心理准备状态,这是( )
A. 定势
B. 迁移作用
C. 问题情境
D. 变式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-4b92-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
1、简述情绪的组成成分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-264f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
22、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于( )。
A. 形象记忆
B. 情景记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-8f36-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
