3.( )就是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性,并自愿地调节和支配自己的行动,使之符合行动目的的品质。
A. 意志的自觉性
B. 意志的果断性
C. 意志的坚韧性
D. 意志的自制性
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4、联系实际论述问题解决的思维过程。
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14.学习语文课时分段、总结段落大意属于( )。
A. 复述策略
B. 理解--控制策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略
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2、高智力成人和高智力儿童在思维能力、好奇心等方面是一致的。( )
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3.行为主义心理学家们通常以“刺激——反应”(S——R)的公式来解释人的行为。( √ )(一)简述皮亚杰的认知发展理论
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86.《红楼梦》里的薛宝钗是一个善于克制、冷静沉稳、埋头苦干,但易执拗、固执、冷淡、因循守旧的人。她的气质属于( )。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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23.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )
A. 动机越低,学习效率越高
B. 任务难度不同,其最佳动机强度相同
C. 动机越高,学习效率越高
D. 任务难度不同,其最佳动机强度不同
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15、医生通过观察,摸脉,听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特性 ( )
A. 直接性
B. 形象性
C. 间接性
D. 概括性
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7、小明是个聪明性急的孩子,他每次背课文如果刚好读十遍的时候就可以背过,可他到老师跟前就背不过了,如果你是老师你会怎样对小明?
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1.
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