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中学生发展与教育心理学
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3、引起无意注意的原因有哪些?

答案:(1)刺激物自身的特点。包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。所谓新异性是指刺激物的异乎寻常的特性。例如,从小生活在南方没有见过雪花的人偶然在北方看见漫天大雪,自然容易引起他们的不随意注意。环境中出现的强烈的刺激也容易引起不随意注意。对不随意注意来说,起决定作用的往往不是刺激的绝对强度,而是刺激的相对强度,即刺激强度与周围物体强度的对比。另外,运动的物体比静止的物体更容易引起人们的不随意注意。(2)人本身的特点。不随意注意与人自身的状态、需要、情感、兴趣、过去经验有着密切的关系。在相同的外界刺激影响下,由于人自身状态的不同,不随意注意的情况也不同:①需要既是人们主动地探索环境的内部原因,也是引起不随意注意的重要条件。凡是符合人的需要的事物,都容易引起人们的注意。②期待也是引起不随意注意的重要的条件。根据双耳分听实验表明,由于意义性的作用,某些在物理强度上异常微弱的刺激,也能引起人们的不随意注意。不随意注意既可帮助人们对新异事物进行定向,使人们获得对事物的清晰的认识,也能使人们从当前进行的活动中被动离开,干扰他们进行的活动,因而具有积极和消极的作用。

中学生发展与教育心理学
76.“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类型?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-201a-c054-9b6477d91d00.html
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3.兴趣的产生与主体的需要是没有太大联系的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-3dbb-c054-9b6477d91d00.html
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59.标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的( )。
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45、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是( )
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34.以下属于元认知计划策略的是( )
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11.主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-ce94-c054-9b6477d91d00.html
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6、遗忘就是所识记的信息的完全丧失。( )
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1、举例说明动机冲突的类型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-8c0c-c054-9b6477d91d00.html
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1、简述影响能力形成与发展的因素。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-6065-c054-9b6477d91d00.html
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11..当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应,这是情绪的( )表现。
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中学生发展与教育心理学

3、引起无意注意的原因有哪些?

答案:(1)刺激物自身的特点。包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。所谓新异性是指刺激物的异乎寻常的特性。例如,从小生活在南方没有见过雪花的人偶然在北方看见漫天大雪,自然容易引起他们的不随意注意。环境中出现的强烈的刺激也容易引起不随意注意。对不随意注意来说,起决定作用的往往不是刺激的绝对强度,而是刺激的相对强度,即刺激强度与周围物体强度的对比。另外,运动的物体比静止的物体更容易引起人们的不随意注意。(2)人本身的特点。不随意注意与人自身的状态、需要、情感、兴趣、过去经验有着密切的关系。在相同的外界刺激影响下,由于人自身状态的不同,不随意注意的情况也不同:①需要既是人们主动地探索环境的内部原因,也是引起不随意注意的重要条件。凡是符合人的需要的事物,都容易引起人们的注意。②期待也是引起不随意注意的重要的条件。根据双耳分听实验表明,由于意义性的作用,某些在物理强度上异常微弱的刺激,也能引起人们的不随意注意。不随意注意既可帮助人们对新异事物进行定向,使人们获得对事物的清晰的认识,也能使人们从当前进行的活动中被动离开,干扰他们进行的活动,因而具有积极和消极的作用。

中学生发展与教育心理学
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A. 正确

B. 错误

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59.标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的( )。

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B. 无意识记

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45、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是( )

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C.  创造想象

D.  再造想象

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11.主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是( )

A.  格式塔心理学

B.  人本主义心理学

C.  精神分析心理学

D.  行为主义心理学

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6、遗忘就是所识记的信息的完全丧失。( )

A. 正确

B. 错误

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1、举例说明动机冲突的类型。
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11..当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应,这是情绪的( )表现。

A.  主观体验

B.  外部表现

C.  生理唤醒

D.  行为反应

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