47.“四液学说”的提出者是( )
A. 希伯克拉底
B. 艾森克
C. 哈萨威
D. 卡特尔
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1、意志在人们的意识中具有自觉的、有目的的主观能动作用,但人的意志是绝对自由的( )。分析:意志是意识的能动作用,是人为了一定的目的,自觉地组织自己的行为,并与克服困难相联系的心理过程。虽然意志具有自觉的、有目的的主观能动作用,但是人的意志同时也受客观规律的制约,因此,意志既是自由的又是不自由的
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9、倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。( )
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24.人们悲伤的情绪会被他人体验到并可能由此获得他人的同情甚至帮助。这反映的情绪和情感的功能是( )。
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
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52.以下不属于影响迁移的客观因素的是( )
A. 教师指导
B. 学习材料特性
C. 媒体
D. 认知结构
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3.
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1.论述动机、需要和诱因的关系。( )动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力,是人类大部分行为的基础。(2分)(2)需要是一种内部条件,是由于有机体内部缺乏某种东西,而引起的一种心理的感受。(2分)(3)诱因是引起个体动机外部刺激或情境的一种外部条件,分为正诱因和负诱因。(2分)(4)需要和诱因是形成动机的两大因素,需要可以看作是内部的推动力,而诱因则是外部的拉力,当两者存在的时候,个体最可能做出与动机有关的行为。(2分)(5)但是当只有需要或诱因中的一种存在时,情况则会有所不同,比如需要可能直接成为动机。但诱因只是动机的条件。当只有诱因而没有需要时,个体可能并不会做出相应的行为。(2分)
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3.举例说明什么是感觉对比现象。
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15.表情是( )。
A. 遗传的结果
B. 后天学习的结果
C. 既有先天也有后天学习
D. 人建立条件反射的结果
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44. 我们平时所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移( )
A. 顺应迁移
B. 同化性迁移
C. 重组性迁移
D. 具体迁移
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