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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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32.当一个人在森林里迷路时,是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向,反映了这个人的( )的高低。

A、　视觉适应力

B、　视觉差别感受性

C、　视觉感受性

D、　视知觉

答案：C

中学生发展与教育心理学

14.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。

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46. 夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的( )。

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47、人在冥思苦想中因偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象是( )

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33.只有人类才具有的更积极主动的注意形式是 ( )。

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35.下列不属于一般能力的是( ) 。

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6、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。( )

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12.喝了中药后再来喝开水,觉得开水比往常的甜,这是( )的心理现象。

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46、在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是( )

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45.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。

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6、暴跳如雷表达了一个人的激情反应。( )

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中学生发展与教育心理学

题目内容

(

单选题

)

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中学生发展与教育心理学

32.当一个人在森林里迷路时,是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向,反映了这个人的( )的高低。

A、　视觉适应力

B、　视觉差别感受性

C、　视觉感受性

D、　视知觉

答案：C

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14.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。

A. 　顺序性

B. 　个别差异性

C. 　不平衡性

D. 　阶段性

点击查看答案

46. 夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的( )。

A. 　随意注意

B. 　不随意注意

C. 　随意前注意

D. 　随意后注意

点击查看答案

47、人在冥思苦想中因偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象是( )

A. 　理想

B. 　空想

C. 　灵感

D. 　幻想

点击查看答案

33.只有人类才具有的更积极主动的注意形式是 ( )。

A. 　随意注意

B. 　不随意注意

C. 　随意后注意

D. 　朝向反射

点击查看答案

35.下列不属于一般能力的是( ) 。

A. 　观察力

B. 　记忆力

C. 　思维力

D. 　意志力

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6、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。( )

A. 正确

B. 错误

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12.喝了中药后再来喝开水,觉得开水比往常的甜,这是( )的心理现象。

A. 　感觉适应

B. 　感觉对比

C. 　感觉相互作用

D. 　联觉

点击查看答案

46、在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是( )

A. 　有意想象

B. 　随意想象

C. 　创造想象

D. 　再造想象

解析：解析:考点是创造想象的定义

点击查看答案

45.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。

A. 　聪明过人

B. 　举一反三

C. 　思维敏捷

D. 　物以类聚

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6、暴跳如雷表达了一个人的激情反应。( )

A. 正确

B. 错误

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