答案：其原因是:发生了时间错觉(1)因为在一定时间内事件发生的数量与性质是影响知觉的因素。在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件发生的数量少,性质简单,人们倾向于把时间估计得较长。一个报告,如果内容丰富、生动有趣,人们就会觉得时间过得快。(2)个体的兴趣和情绪也是影响时间知觉的因素。人们对自己感兴趣的东西以及能引起积极情绪体验的东西,会觉得时间过得很快,出现对时间的低估。相反,对厌恶的东西会觉得时间过得好慢,出现对时间的高估。在期待某种事物的时候,会觉得时间过得慢,出现时间的高估。在有急事等公交车时却觉得时间过得非常慢,就是这个原因。
答案：其原因是:发生了时间错觉(1)因为在一定时间内事件发生的数量与性质是影响知觉的因素。在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件发生的数量少,性质简单,人们倾向于把时间估计得较长。一个报告,如果内容丰富、生动有趣,人们就会觉得时间过得快。(2)个体的兴趣和情绪也是影响时间知觉的因素。人们对自己感兴趣的东西以及能引起积极情绪体验的东西,会觉得时间过得很快,出现对时间的低估。相反,对厌恶的东西会觉得时间过得好慢,出现对时间的高估。在期待某种事物的时候,会觉得时间过得慢,出现时间的高估。在有急事等公交车时却觉得时间过得非常慢,就是这个原因。
A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视
A. 情景记忆
B. 程序性记忆
C. 语义记忆
D. 陈述性记忆
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 华生
D. 马斯洛
A. 想象;
B. 表象;
C. 再造想象;
D. 创造想象。
A. 正确
B. 错误
A. 操作能力
B. 一般能力
C. 特殊能力
D. 交往能力
A. 正确
B. 错误
A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 情景记忆
D. 语义记忆
A. 自我控制
B. 自我认知
C. 自我指导
D. 自我学习
