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中学生发展与教育心理学
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中学生发展与教育心理学
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单选题
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24、信息保持在1分钟以上乃至终生,经过复习转化来的记忆称为( )。

A、 瞬时记忆

B、 短时记忆

C、 长时记忆

D、 感觉登记

答案:C

中学生发展与教育心理学
2.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-fd3d-c054-9b6477d91d00.html
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33.在学生中可以看到,有的音乐能力优异,有的绘画才能突出,有的善于表演,有的长于写作,有的数学学得特别好,有的外语掌握得特别快,这说明学生们在哪方面存在个别差异?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-cce4-c054-9b6477d91d00.html
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22.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )
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18.智力是以( )为核心的能力。
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6.高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-41f7-c054-9b6477d91d00.html
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74.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫( )。
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6.简述人格的特征
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-6945-c054-9b6477d91d00.html
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59.个体接受信息、加工信息、储存信息和应用信息的能力被称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-ffc4-c054-9b6477d91d00.html
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17.我们做某项任务时,越想做好,就越能做好它。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-553b-c054-9b6477d91d00.html
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32.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-6c0d-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
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中学生发展与教育心理学

24、信息保持在1分钟以上乃至终生,经过复习转化来的记忆称为( )。

A、 瞬时记忆

B、 短时记忆

C、 长时记忆

D、 感觉登记

答案:C

中学生发展与教育心理学
相关题目
2.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-fd3d-c054-9b6477d91d00.html
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33.在学生中可以看到,有的音乐能力优异,有的绘画才能突出,有的善于表演,有的长于写作,有的数学学得特别好,有的外语掌握得特别快,这说明学生们在哪方面存在个别差异?( )

A.  操作能力

B.  一般能力

C.  特殊能力

D.  交往能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-cce4-c054-9b6477d91d00.html
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22.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )

A.  维果茨基

B.  乔姆斯基

C.  巴甫洛夫

D.  弗洛伊德

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18.智力是以( )为核心的能力。

A.  创造力

B.  想象力

C.  抽象思维能力

D.  记忆力

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6.高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-41f7-c054-9b6477d91d00.html
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74.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫( )。

A.  想象;

B.  知觉;

C.  记忆表象;

D.  再造想象。

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6.简述人格的特征
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-6945-c054-9b6477d91d00.html
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59.个体接受信息、加工信息、储存信息和应用信息的能力被称为( )。

A.  创造能力

B.  社交能力

C.  认知能力

D.  操作能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-ffc4-c054-9b6477d91d00.html
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17.我们做某项任务时,越想做好,就越能做好它。( )

A. 正确

B. 错误

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32.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。

A.  遗传决定论的观点

B.  环境决定论的观点

C.  家庭决定论的观点

D.  儿童决定论的观点

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