APP下载
首页
>
财会金融
>
中学生发展与教育心理学
搜索
中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
44. 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。

A、 长时记忆

B、 情境依存性记忆

C、 程序性记忆

D、 工作记忆

答案:C

中学生发展与教育心理学
17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-2f64-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
10.将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-b3a1-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
6. 下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-c484-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
12.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-b282-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
16、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-376f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
27.6、7岁-12、13岁属于弗洛伊德心理发展阶段的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-eef3-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
7.口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-d9ec-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
61、根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-b0a7-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
21.智力水平越高,学习成绩越好。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-5e58-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
2.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-9f53-c054-9b6477d91d00.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
手机预览
中学生发展与教育心理学

44. 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。

A、 长时记忆

B、 情境依存性记忆

C、 程序性记忆

D、 工作记忆

答案:C

中学生发展与教育心理学
相关题目
17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。

A.  阶段性

B.  顺序性

C.  不平衡性

D.  互补性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-2f64-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
10.将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) 。

A.  组织策略

B.  复述策略

C.  计划策略

D.  精细加工策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-b3a1-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
6. 下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( )。

A.  机能主义—冯特

B.  格式塔—铁钦纳

C.  人本主义—罗杰斯

D.  构造主义—詹姆斯

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-c484-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
12.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )

A.  斯金纳

B.  桑代克

C.  班杜拉

D.  华生

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-b282-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
16、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有( )

A.  顺序性

B.  不平衡性

C.  阶段性

D.  个别差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-376f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
27.6、7岁-12、13岁属于弗洛伊德心理发展阶段的( )

A.  口唇期

B.  肛门期

C.  性器期

D.  潜伏期

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-eef3-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
7.口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。

A.  激活功能

B.  指向功能

C.  调节与维持的功能

D.  激励功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-d9ec-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
61、根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为( )。

A.  想象;

B.  表象;

C.  再造想象;

D.  创造想象。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-b0a7-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
21.智力水平越高,学习成绩越好。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-5e58-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
2.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )

A.  蜜蜂采蜜

B.  猴子攀爬

C.  病症导致的行为改变

D.  儿童模仿别人的行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-9f53-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载