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中学生发展与教育心理学
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中学生发展与教育心理学
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单选题
)
62.我们回想儿时经历的事情,属于( )。

A、 陈述性记忆

B、 外显记忆

C、 程序性记忆

D、 情境记忆

答案:D

中学生发展与教育心理学
3、需要转化为动机必须具备什么样的条件?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-88fc-c054-9b6477d91d00.html
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3.( )就是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性,并自愿地调节和支配自己的行动,使之符合行动目的的品质。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-48cf-c054-9b6477d91d00.html
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13、根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-51ce-c054-9b6477d91d00.html
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61.智力由一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)构成。这是( )的智力理论。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-049c-c054-9b6477d91d00.html
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13、中学生的思维主导优势是抽象思维。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-df1f-c054-9b6477d91d00.html
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6.上课时左顾右盼、交头接耳,这是注意的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-34a5-c054-9b6477d91d00.html
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57. 人们在探索未知的事件时所表现的求知欲望,在解决问题过程中出现的迟疑、惊讶属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-b35f-c054-9b6477d91d00.html
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31. 如大学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼,又怕占时太多,影响学习的这种两难选择,属于( )
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6. 心理过程包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-17f5-c054-9b6477d91d00.html
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67、无意想象的一种极端形式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-bd02-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
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中学生发展与教育心理学

62.我们回想儿时经历的事情,属于( )。

A、 陈述性记忆

B、 外显记忆

C、 程序性记忆

D、 情境记忆

答案:D

中学生发展与教育心理学
相关题目
3、需要转化为动机必须具备什么样的条件?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-88fc-c054-9b6477d91d00.html
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3.( )就是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性,并自愿地调节和支配自己的行动,使之符合行动目的的品质。

A.  意志的自觉性

B.  意志的果断性

C.  意志的坚韧性

D.  意志的自制性

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13、根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为( )。

A.  动作思维和形象思维

B.  辐合思维和发散思维

C.  常规思维和创造性思维

D.  形象思维和抽象思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-51ce-c054-9b6477d91d00.html
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61.智力由一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)构成。这是( )的智力理论。

A.  瑟斯顿

B.  吉尔福德

C.  斯皮尔曼

D.  弗农

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-049c-c054-9b6477d91d00.html
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13、中学生的思维主导优势是抽象思维。( )

A. 正确

B. 错误

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6.上课时左顾右盼、交头接耳,这是注意的( )

A.  分配

B.  分散

C.  转移

D.  起伏

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57. 人们在探索未知的事件时所表现的求知欲望,在解决问题过程中出现的迟疑、惊讶属于( )

A.  道德感

B.  美感

C.  理智感

D.  应激

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-b35f-c054-9b6477d91d00.html
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31. 如大学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼,又怕占时太多,影响学习的这种两难选择,属于( )

A.  双趋冲突

B.  双避冲突

C.  趋避冲突

D.  多重趋避冲突

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6. 心理过程包括( )。

A.  认识过程、情绪过程、行为过程

B.  知觉过程、情绪过程、行为过程

C.  感觉过程、知觉过程、意志过程

D.  认识过程、情绪过程、意志过程

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67、无意想象的一种极端形式是( )。

A.  幻想;

B.  表象;

C.  梦;

D.  空想。

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