2. 分析杨红如何解决问题的
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6、暴跳如雷表达了一个人的激情反应。( )
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29.教师指导小学生观察教具时,总是要有目的地用言语启发学生,唤起已有才知识经验,这是根据知觉的( )。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
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16.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )
A. 操作性条件作用理论
B. 经典条件作用理论
C. 精神分析理论
D. 认知理论
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3.智力测验量表不存在文化差异,所以可以用国外成熟的量表来测量中国人。( )
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9.王芳平时英语成绩非常好,口语表达也不错,可她认为自己发音不够好。有一次,学校举行英语口语比赛,她认为自己不能胜出,不敢报名参加。(1)王芳为什么不敢报名参加口语比赛?(2)如何帮助她提高自信心?
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6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
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22.白天进入电影院,开始看不见座位情况,经过一段时间后才逐渐能加以分辨,这个过程是( )。
A. 漂白过程
B. 明适应
C. 暗适应
D. 感觉后效
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18.俗话说的"想吃粥,又怕烫"是指动机冲突中的 ( )。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
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2、简述耶克斯-多德森定律
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