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中学生发展与教育心理学

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9、从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式叫( )。

A、　思维

B、　推理

C、　概念

D、　判断

答案：B

中学生发展与教育心理学

21.注意概念具有的两个基本特征,它们是( )

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77.( )提出了情绪的“认知-评价”假说。

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18、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。( )

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3.看见一株玫瑰花并说这朵花是红色的,很香,这样的心理活动是( )。

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11..当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应,这是情绪的( )表现。

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8.感觉的产生必须具备两个物质条件:感觉器官和物质条件,而且,只有当客观事物直接作用于感觉器官时才能产生。( )

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6. 在行为的坚持性上的表现是动机的( )功能。

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8. 根据自身的特点,谈谈如何培养或改善自己的记忆力

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28.用红笔划出书中的重点是利用了知觉的( )。

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5、简述坎农—巴德学说

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单选题

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中学生发展与教育心理学

9、从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式叫( )。

A、　思维

B、　推理

C、　概念

D、　判断

答案：B

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21.注意概念具有的两个基本特征,它们是( )

A. 　指向性和选择性

B. 　指向性和调节性

C. 　集中性和指向性

D. 　集中性和选择性

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77.( )提出了情绪的“认知-评价”假说。

A. 　阿诺德

B. 　詹姆斯

C. 　沙赫特

D. 　拉扎勒斯

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18、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。( )

A. 正确

B. 错误

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3.看见一株玫瑰花并说这朵花是红色的,很香,这样的心理活动是( )。

A. 　色觉

B. 　知觉

C. 　感觉

D. 　统觉

点击查看答案

11..当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应,这是情绪的( )表现。

A. 　主观体验

B. 　外部表现

C. 　生理唤醒

D. 　行为反应

点击查看答案

8.感觉的产生必须具备两个物质条件:感觉器官和物质条件,而且,只有当客观事物直接作用于感觉器官时才能产生。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

6. 在行为的坚持性上的表现是动机的( )功能。

A. 　激活

B. 　指向

C. 　维持和调整

D. 　制止

点击查看答案

8. 根据自身的特点,谈谈如何培养或改善自己的记忆力

点击查看答案

28.用红笔划出书中的重点是利用了知觉的( )。

A. 　整体性

B. 　选择性

C. 　理解性

D. 　恒常性

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5、简述坎农—巴德学说

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