14.一般地,表达情绪的最主要的表情形式是( )。
A. 面部表情
B. 身段表情
C. 语调表情
D. 手势表情
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1、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆
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13.环境对儿童发展的作用总是积极的。( )
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45、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是( )
A. 有意想象
B. 随意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
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40.托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为( )
A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 情景记忆
D. 语义记忆
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8、晓宁平时没有复习的习惯,还有一周就要期末考试了,他开始着急起来,并暗自发誓要考出好成绩。他觉得只要自己努力,反复背诵就一定能取得好成绩。所以,只要有时间他就去背——背外语单词,背课文,背语法,背数学、物理公式和化学方程式等,不会合理安排时间,连课间休息也不放过,从晚上背到深夜,早晨四、五点钟就起床接着背,以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫,自以为一定能考出好成绩。然而,完全出乎他的意料,各门功课成绩都很不理想。他很失望,百思不得其解,到底什么地方出了问题?问题:(1)简述学生应该如何有效进行复习。(12分)(2)请指出晓宁复习中存在的主要问题。(6分)
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8.整合所学新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构学习策略称为( ) 。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略
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20.在学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于( )。
A. 复述
B. 精加工
C. 组织
D. 元认知
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10.将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) 。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 精细加工策略
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64.在能力与知识、技能的关系上,下列说法不正确的是( )。
A. 一个人的能力的高低会影响他掌握知识和技能的速度
B. 掌握知识和技能是以一定的能力为前提
C. 能力在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来
D. 知识和技能越多的人能力就肯定越强
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