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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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50、凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做( )。

A、　形象思维

B、　运动思维

C、　具体思维

D、　动作思维。

答案：A

中学生发展与教育心理学

2、简述情绪的两极性

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49.婴儿以特定的方式来对环境作出反应,这种特定的反应倾向被称为( )

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4、早晨看到地上湿了,说是昨晚下过雨了,是思维概括性的体现。( )

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14、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

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58.舍己为人的张华、坚持真理宁死不屈的张志新、身患绝症工作到生命终止的赵春娥等都具有一种共同的情感是( )

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84、当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的( )

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66..以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做( )。

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74.哪个情绪理论强调了丘脑的作用( )。

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3.华生:“给我一打健康的婴儿,如果让我在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”(1)这是什么观点?(2)这种观点正确吗?为什么?

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48、老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( )的限制。

题目内容

(

单选题

)

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中学生发展与教育心理学

50、凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做( )。

A、　形象思维

B、　运动思维

C、　具体思维

D、　动作思维。

答案：A

相关题目

2、简述情绪的两极性

点击查看答案

49.婴儿以特定的方式来对环境作出反应,这种特定的反应倾向被称为( )

A. 　气质

B. 　性格

C. 　禀性

D. 　人格

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4、早晨看到地上湿了,说是昨晚下过雨了,是思维概括性的体现。( )

A. 正确

B. 错误

解析：解析:是思维间接性的体现

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14、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

A. 　顺序性

B. 　不平衡性

C. 　阶段性

D. 　个别差异性

点击查看答案

58.舍己为人的张华、坚持真理宁死不屈的张志新、身患绝症工作到生命终止的赵春娥等都具有一种共同的情感是( )

A. 　道德感

B. 　美感

C. 　理智感

D. 　应激

点击查看答案

84、当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的( )

A. 　压抑

B. 　否认

C. 　文饰

D. 　代偿

点击查看答案

66..以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做( )。

A. 　动作记忆

B. 　情绪记忆

C. 　运动记忆

D. 　形象记忆

点击查看答案

74.哪个情绪理论强调了丘脑的作用( )。

A. 　詹姆斯-兰格理论

B. 　坎农-巴德学说

C. 　阿诺德的评定-兴奋说

D. 　拉扎勒斯的认知-评价理论

点击查看答案

48、老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( )的限制。

A. 　对问题的认知方式

B. 　功能固着

C. 　知识经验

D. 　思维定势

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