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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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66、在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做( )。

A、　创造想象;

B、　理想;

C、　幻想;

D、　空想。

答案：B

中学生发展与教育心理学

18、教育必须适应儿童的身心发展水平。( )

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11.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )

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3、.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?( )

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5、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。( )

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23.( )赋予了生物体第一要件,构成了个体发展的原始起点。

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36、当创造性活动接近突破时出现的心理状态是( )

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34.某学生安静、沉稳、情绪发生慢而弱,言语动作和思维比较迟缓,注意稳定、显得庄重、坚忍,但也往往表现出执拗、淡漠等,他的气质类型是:( )

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5、想象有哪些功能?

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51. “活泼好动”是下列哪种表现?( )

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17.下列不属于皮亚杰心理发展结构的是( )

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中学生发展与教育心理学

题目内容

(

单选题

)

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中学生发展与教育心理学

66、在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做( )。

A、　创造想象;

B、　理想;

C、　幻想;

D、　空想。

答案：B

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中学生发展与教育心理学

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18、教育必须适应儿童的身心发展水平。( )

A. 正确

B. 错误

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11.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( )

A. 　条件刺激

B. 　无条件刺激

C. 　条件反应

D. 　无条件反应

点击查看答案

3、.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?( )

A. 　间接性

B. 　概括性

C. 　预见性

D. 　抽象性

点击查看答案

5、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

23.( )赋予了生物体第一要件,构成了个体发展的原始起点。

A. 　成熟

B. 　自我意识

C. 　主观能动性

D. 　遗传

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36、当创造性活动接近突破时出现的心理状态是( )

A. 　创造性思维

B. 　创造性想象

C. 　灵感

D. 　顿悟

点击查看答案

34.某学生安静、沉稳、情绪发生慢而弱,言语动作和思维比较迟缓,注意稳定、显得庄重、坚忍,但也往往表现出执拗、淡漠等,他的气质类型是:( )

A. 　胆汁质

B. 　多血质

C. 　粘液质

D. 　抑郁质

点击查看答案

5、想象有哪些功能?

点击查看答案

51. “活泼好动”是下列哪种表现?( )

A. 　能力

B. 　兴趣

C. 　气质

D. 　性格

点击查看答案

17.下列不属于皮亚杰心理发展结构的是( )

A. 　图式

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　成熟

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