12、“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,说明人绝对不能有骄傲的情绪。( )
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81. “人是因为动手才生气,因为哭了才感到悲伤,因为发抖才感到害怕”这是情绪的( )观点。
A. 外周理论
B. 丘脑理论
C. 认知理论
D. 动机-分化理论
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7.智力年龄的概念由( )提出,后经由( )修订,并提出智力商数的概念。( )
A. 推孟,比纳
B. 比纳,西蒙
C. 比纳,推孟
D. 比纳,韦克斯勒
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10、耶克斯——多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。( )
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46.学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象称为( )
A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移
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7.口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
A. 激活功能
B. 指向功能
C. 调节与维持的功能
D. 激励功能
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17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
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16.()指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。( )
A. 晶体智力
B. 言语智力
C. 流体智力
D. 内省智力
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9.人类动机对活动具有引发,指引和激励的功能.需要是由动机转化来的。( )
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44.两种学习之间的相互干扰和阻碍叫做( )
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
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