5.小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习 更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,但是没有发挥应有的水平,而且比平时 更差,导致面试失利,这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。问题:(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?
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49.马丽曾经发生过一次比较严重的车祸。每当她坐车时出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声,她都会感到十分紧张与害怕,仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于( )。
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
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5.如何理解知觉学习?请列举一些有趣的知觉学习的现象。
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47.我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于( )。
A. 理智感
B. 美感
C. 道德感
D. 宗教感
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6.某初中班有两位同学,甲常常表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,缺少主见,课堂表现很守纪律。而乙生表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率。根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。
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16.体态表情主要包括( )。
A. 身体姿势和四肢动作
B. 语言和动作
C. 行走和比画
D. 身体表情和手势表情
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31.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是( )。
A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性
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35.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于( )。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育主导论
D. 主体能动论
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11、悲伤对人既有消极影响,也有积极影响。 ( )
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6.论述气质在实践活动中的意义,并结合实际对自己的气质类型及特点进行具体分析。
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