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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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44.建立在人际认知基础上,人与人在交往过程中产生和表现的情感是( )。

A、　情绪

B、　自我意识情感

C、　情操

D、　人际情感

答案：D

中学生发展与教育心理学

1.教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律?

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11、个体在解决问题的过程中,只看到某种事物的通常功能,而看不到其他方面可能有的功能。这是( )

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4.提出观察学习概念的心理学家是( )

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10、个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。( )

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4.简述阿诺德的“评定-兴奋”说

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72.假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词,小张用下面( )时间来学习这10个英语新单词是最理想的。

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61、根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为( )。

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54.可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是( )。

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75.美国心理学家沙赫特强调情绪产生是与外界刺激.机体的内部生理变化以及对外界刺激认识过程三者之间相互作用的结果,其中起决定性作用的是( )。

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5.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )

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中学生发展与教育心理学

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(

单选题

)

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中学生发展与教育心理学

44.建立在人际认知基础上,人与人在交往过程中产生和表现的情感是( )。

A、　情绪

B、　自我意识情感

C、　情操

D、　人际情感

答案：D

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1.教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律?

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11、个体在解决问题的过程中,只看到某种事物的通常功能,而看不到其他方面可能有的功能。这是( )

A. 　原型

B. 　定势

C. 　迁移

D. 　功能固着

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4.提出观察学习概念的心理学家是( )

A. 　班杜拉

B. 　斯金纳

C. 　华生

D. 　皮亚杰

点击查看答案

10、个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

4.简述阿诺德的“评定-兴奋”说

点击查看答案

72.假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词,小张用下面( )时间来学习这10个英语新单词是最理想的。

A. 　20分钟;

B. 　;30分钟;

C. 　40分钟;

D. 　25分钟。

点击查看答案

61、根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为( )。

A. 　想象;

B. 　表象;

C. 　再造想象;

D. 　创造想象。

点击查看答案

54.可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是( )。

A. 　长时记忆

B. 　有意记忆

C. 　感觉记忆

D. 　短时记忆

点击查看答案

75.美国心理学家沙赫特强调情绪产生是与外界刺激.机体的内部生理变化以及对外界刺激认识过程三者之间相互作用的结果,其中起决定性作用的是( )。

A. 　机体的生理变化

B. 　外界刺激

C. 　归因

D. 　下丘脑

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5.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )

A. 　构造一种完形

B. 　主动地形成认知结构

C. 　形成刺激与反应间的联结

D. 　对环境条件的认知

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