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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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46.八荣八耻是我们社会提倡的( )。

A、　理智感

B、　美感

C、　道德感

D、　宗教感

答案：C

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3.人的身心发展有哪些规律?

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58.( )指具有明确的识记目的,运用一定有助于识记的方法,需要意志努力的识记。

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1、动机是激励人们进行某种活动以达到一定的目的的内在原因或内部动力( )。

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19.焦虑不利于学生的学习( )

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6、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。( )

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13..身段表情可以分成( )。

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4.结合实例论述,运用归因理论解释归因对学习动机的影响?(14分)

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14.个体的身高、体重有两个发展的高峰,这反映了学生的发展具有顺序性和阶段性。( )

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67.下列选项中,不属于道德感的是( )。

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24.李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是( )

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单选题

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中学生发展与教育心理学

46.八荣八耻是我们社会提倡的( )。

A、　理智感

B、　美感

C、　道德感

D、　宗教感

答案：C

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3.人的身心发展有哪些规律?

点击查看答案

58.( )指具有明确的识记目的,运用一定有助于识记的方法,需要意志努力的识记。

A. 　无意识记

B. 　有意识记

C. 　意义识记

D. 　机械识记

点击查看答案

1、动机是激励人们进行某种活动以达到一定的目的的内在原因或内部动力( )。

A. 正确

B. 错误

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19.焦虑不利于学生的学习( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

6、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

13..身段表情可以分成( )。

A. 　语言和动作

B. 　手势和身体的姿势

C. 　行走和比划

D. 　身体姿势和四肢动作

点击查看答案

4.结合实例论述,运用归因理论解释归因对学习动机的影响?(14分)

点击查看答案

14.个体的身高、体重有两个发展的高峰,这反映了学生的发展具有顺序性和阶段性。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

67.下列选项中,不属于道德感的是( )。

A. 　对汉奸的憎恨

B. 　对道德楷的钦佩

C. 　对教师观点的质疑

D. 　助人后产生的自豪感

点击查看答案

24.李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是( )

A. 　双趋式冲突

B. 　双避式冲突

C. 　超避式冲突

D. 　多重超避式冲突

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