3、语言直观利用言语的生动具体描述、形象鲜明的比喻、合乎情理的夸张等形式,提供感性认识,唤 起对事物的表象,加深对知识的理解。( )感知觉规律在教学中的应用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-5824-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
41.中学生晓楠极端争抢好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难使自己放松,小楠的人格属于( )。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-dad7-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
7、引起动机必须有内在条件和外在条件。引起动机的内在条件是需要,动机是在需要基础上产生的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-44c4-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
30.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )
A. 语义联想
B. 视觉现象
C. 关键词法
D. 谐音联想法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-e432-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
10.重量感觉阈限值的大小与相应的重量感受性高低之间的关系成( )。
A. 正比例关系
B. 反比例关系
C. 常数关系
D. 对数关系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-e95e-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
72.詹姆斯—兰格情绪外周理论认为( )。
A. 情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑
B. 认知在情绪的发生中起着决定的作用
C. 情绪与动机有密切的联系
D. 情绪是对身体变化的知觉
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-da11-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
14、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-3395-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
46、在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是( )
A. 有意想象
B. 随意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
解析:解析:考点是创造想象的定义
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-9365-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
22.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )
A. 维果茨基
B. 乔姆斯基
C. 巴甫洛夫
D. 弗洛伊德
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-e4a5-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
16.胆汁质的主要特征是脾气暴躁。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-550f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案