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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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16.()指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。( )

A、　晶体智力

B、　言语智力

C、　流体智力

D、　内省智力

答案：A

中学生发展与教育心理学

10、小学四年级学生的注意广度为5-6个。 ( )

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2、马斯洛的需要层次论可以用来解释现实生活中的那些现象?

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5与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )

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32、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有( )。

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7、思维的主要特征为( )。

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1、简述影响青少年心理发展的因素。

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12.喝了中药后再来喝开水,觉得开水比往常的甜,这是( )的心理现象。

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11.人的发展主要是指人的心理方面的发展。( )

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4.“知之深,爱之切”说明了( )

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16.体态表情主要包括( )。

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中学生发展与教育心理学

题目内容

(

单选题

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中学生发展与教育心理学

16.()指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。( )

A、　晶体智力

B、　言语智力

C、　流体智力

D、　内省智力

答案：A

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10、小学四年级学生的注意广度为5-6个。 ( )

A. 正确

B. 错误

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2、马斯洛的需要层次论可以用来解释现实生活中的那些现象?

点击查看答案

5与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )

A. 　自觉性

B. 　坚韧性

C. 　果断性

D. 　自制力

点击查看答案

32、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有( )。

A. 　动机功能

B. 　调控功能

C. 　健康功能

D. 　信号功能

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7、思维的主要特征为( )。

A. 　间接性和概括性

B. 　分析性和概括性

C. 　间接性和整合性

D. 　分析性和整合性

点击查看答案

1、简述影响青少年心理发展的因素。

点击查看答案

12.喝了中药后再来喝开水,觉得开水比往常的甜,这是( )的心理现象。

A. 　感觉适应

B. 　感觉对比

C. 　感觉相互作用

D. 　联觉

点击查看答案

11.人的发展主要是指人的心理方面的发展。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

4.“知之深,爱之切”说明了( )

A. 　认知对情绪的影响

B. 　环境对心理的影响

C. 　情绪对认知的影响

D. 　心理对环境的能动性

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16.体态表情主要包括( )。

A. 　身体姿势和四肢动作

B. 　语言和动作

C. 　行走和比画

D. 　身体表情和手势表情

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